nutricion



1.- Debido a los diversos factores que intervienen, ¿qué aspectos se tomarían en cuenta al determinar la alimentación infantil buena o mala?
Podrían determinarse atreves de su cultura porque según hacia esto se ve la influencia sobre el tipo de alimentación, también del factor neurobiológico, psicológicos y educativos esto viene sobre los hábitos que puedan tener en la familia o el entornoque tenga el niño y el más consecuente el factor económico ya que debido a esto podemos ver si tiene los recursos para una alimentación completa.

En cuanto a las evaluaciones físicas para saber si tiene una buena alimentación o no sería ver el tono de piel que tiene, si es muy seca o grasosa, si tiene manchas en la cara o en alguna parte del cuerpo, en el cabello, ojos, dientes, uñas y sitiene una silueta de aspecto saludable ya que una alimentación equilibrada es cuando se proporcionan todos los nutrientes necesarios para el organismo y estos son aprovechados.

2.- De acuerdo a las leyes de la alimentación, ¿cómo se complementan en la alimentación infantil?

Una alimentación debe ser
Completa esta debe aportar los diferentes tipos de nutrientes básicos y esenciales para elinfante, Equilibrada en esta se deben de combinar los diferentes tipos de nutrientes con una proporción adecuada para cada individuo según su peso, talla o alguna necesidad y variada.

La alimentación aporta la energía necesaria para el organismo por lo que es necesario cumplir con los requerimientos de proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas y minerales esenciales en esta etapa al igualque la ingesta de agua y la fibra que necesita para ser absorbido todo lo ingerido.




3.- En lo que respecta a los errores alimenticios cometidos a lo largo de la alimentación infantil, ¿cuáles son las causas y posibles soluciones que pueden auxiliar en el cambio de la alimentación?

Los errores alimenticios cometidos son debido porque no existe una buena educación al comer ya sea departe de los padres o quienes instruyan al niño, para esto es importante que si no podemos entrar dentro del hogar, podrían crearse bases más fuertes en la escuela y ponerlas en práctica dentro de ella ya que los niños suelen copiar o imitar su entorno por lo tanto si lo hacen en conjunto tendrán unos mejores resultados.
Poner en práctica los tiempos de comida y no descansar hasta que estos se hayanadaptado.
Enseñar a los padres de familia que no es solo el comer sino es como tener una buena nutrición y mostrarle los múltiples beneficios que tienen los diferentes tipos de alimentos, algo que ayudaría mucho seria enseñar los mejores tipos de preparación para los alimentos es decir como al cocinar podemos hacer que no se pierdan tanto sus propiedades al igual que ser más creativos yatractivos con el alimento del niño ya que para ellos es todo más visual y si se ve bien sabe bien.
Otra causa de una mala alimentación es que existe mucha publicidad y buena mercadotecnia sobre productos nos sanos para todos y si el adulto lo ingiere el niño tiene a imitar o querer lo que ve así que entre más publicidad o imágenes vea como de dulces, donitas, refrescos etc. Crea la una visión de que loquiere o necesita cuando esto se puede evitar.
El factor económico es algo muy limitante reflejado en la alimentación del niño ya que muchas veces no es que no se quiera, sino que no se puede.
Y por último creo que la falta de tiempo de la madre o el padre ya que por no tener el tiempo o la disponibilidad necesaria para darle una buena alimentación al niño suelen mandarle de lonche unas papitas,panques dulces o simplemente para complacer, premiar o entretener al niño etc.


4.- ¿Cómo se pueden corregir los malos hábitos de alimentación en la escuela, tratando con la mala costumbre de la venta de chatarra en las cooperativas o tienditas escolares?

Que no se introduzca comida chatarra dentro de las escuelas, sabemos que esto es difícil y no tan conveniente para los que venden...