nutricion

23-9-14
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION

Presente sistema establecido en el artículo 3º. De la constitución mexicana nos marca la prestación de servicios educativos y a si crea el sistemanacional de educación ya que es un organismo público autónomo. Dicho sistema o plan del desarrollo establecido durante los años 2007-2012, su objetivo primordial es tener una calidad de educación e impulsarmecanismos estratégicos para obtener resultados de un mejor aprendizaje de los alumnos y así poder evaluar a los docentes., se analizaron los porcentajes que tendrían que tener una evaluación y sedebatió el uso de las famosas competencias ya que te las implementan y te piden como docente que las fomentes y las impulses con diferentes mecanismos, estrategias, planes, programas para el mejoraprendizaje con la mayor efectividad de comunicación de emisor-receptor.
El sistema de evaluación tiene como propósito evaluar al docente dentro del aula y la única manera de evaluar es el conocimientoadquirido el porcentaje que le dan es el 100% pero hay discrepancias ya que las competencias que ellos mismos nos imponen no se evalúan, y totalmente las ignoran y les restan importancia, la mejorevaluación es aquella en la cual se toman todos los aspectos nombrados y enfatizados que se debatieron en la clase como: disciplina, respeto, comunicación, expresión verbal, trabajos de equipo, y claroconocimientos fundamentados y plasmados en una calificación numérica referente a todos sus porcentajes obtenidos dentro del ciclo escolar.
La necesidad de que haya una evaluación, nació por necesidadesbásicas que se fueron presentando a lo largo de los años y los programas se mejoraron en base a los resultados de las mismas, para verificar el grado de cumplimiento de los objetivos, metas,indicadores, lineamientos y las directrices de los procedimientos de difusión de las famosa competencias cuyo propósito es explotar las habilidades de los alumnos al máximo para que ellos en un futuro no muy...