nutricionista
1) Y=X2 3)y=1/2x2
Y=2X2 y=1/3x2
Y=3X2 y=1/5x2
2)y=-x2 4)y=-1/2x2
y=-2x2 y=-1/3x2
y=-3x2 y=-1/5x2
CONCLUSIÒN:En este grafico observo que todos parten de unmismo eje. Todos estan en el eje (x) tanto pasitivo como negativo
CONCLUSION:En este grafico observo que todos parten del mismo eje 0 del lado (y) negativo
CONCLUSION: En este graficoobservo que todos parten del mismo eje (x) positivo y el grafico va teniendo una abertura hacia los costados .
2)Mediante el uso del programa GeoGebra realizar las siguientes representacionesgraficas de las funciones cuadráticas dada a continuación, todas en un mismo sistema para poder comparar y buscar similitudes y diferencias.(ver los desplazamientos). Y=(x - h)2 + k
1)
a)y=(x+1)2b)y=(x+2)2 c)y=(x+3)2
2) 3)a)y=(x-1)2 a)y=(x+1)2+1
b)y=(x-2)2 b)y=(x+1)2-1
c)y=(x-3)2 c)y=(x-3)2+4
1)
CONCLUSION: En este grafico observo que no parten del mismoeje y se desplazan en el eje (y) negativo y una pequeña porción de la rama © se desplaza hacia el eje ( x) positivo.
2)
CONCLUSION: En este caso observo que es igual que el grafico anteriorpero la única diferencia es que esta ubicado en el eje (x) positivo y su desplazamiento esta hacia el eje (y) negativo
3)
CONCLUSION: En este grafico observo que todos tienen un eje distintola parabola (c) se desplaza hacia abajo (y) negativa y tiene una pequeña abertura hacia (x) positivo.
Y la parábola (c) que se desplaza hacia arriba tiene una pequeña abertura hacia la (x)...
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