Nutrición y TIC
Páginas: 4 (820 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
LA NUTRICIÓN EN UN CLICK
Objetivos de aprendizaje
- Distinguir entre los conceptos de alimento y nutriente.
- Identificar los principales grupos de biomoléculas presentes en los alimentos ,yclasificarlos según diversos criterios.
- Analizar los principales procesos de entrada, transformación y salida de materia y energía en los sistemas vivos utilizando el modelo sistémico.
- Propiciar eluso del blog como un asistente
que permite a los estudiantes pensar, analizar, presentar, escribir, leer, investigar, revisar, comunicar, preguntar, poner, crear, hacer hipótesis y publicar lo queaprendieron.
Contenidos a desarrollar
-La nutrición como proceso característico de los seres vivos.
-Alimentos y nutrientes : clasificación y función.
- Las funciones de nutrición humana y lasestructuras asociadas: sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
Desarrollo de la propuesta
La siguiente propuesta de trabajo para desarrollar con el blog Bio Mentes, estádiseñada para ser realizada como introducción a la unidad “La función de nutrición – La nutrición en humanos “ correspondiente a la materia Biología de 4º año de la Escuela Secundaria (según diseñocurricular de la Pcia de Bs As ).
Aplicaciones elegidas:
-Voki : se utilizó como presentación del blog.
-Glogster : por su atracción visual y funcionalidad se lo utilizó para iniciar y presentar el tema declase.
- ESL Video : se lo utilizó para profundizar en algunos contenidos y poner a prueba lo aprendido.
- Prezi : Se lo utilizó como un recorrido integrador ejemplo para ser utilizado por losalumnos,debido a lo atractivo de su diseño.
Actividades por clase
Clase Nº 1 ( duración 120 minutos )
La clase se inicia con un diálogo entre docente y alumnos para presentar el tema,respectoa qué se entiende por nutrición,alimentos y nutrientes.Luego se invita a los alumnos a visitar el blog
Bio Mentes y visualizar el Glog publicado en la página principal,poniendo atención al video...
Objetivos de aprendizaje
- Distinguir entre los conceptos de alimento y nutriente.
- Identificar los principales grupos de biomoléculas presentes en los alimentos ,yclasificarlos según diversos criterios.
- Analizar los principales procesos de entrada, transformación y salida de materia y energía en los sistemas vivos utilizando el modelo sistémico.
- Propiciar eluso del blog como un asistente
que permite a los estudiantes pensar, analizar, presentar, escribir, leer, investigar, revisar, comunicar, preguntar, poner, crear, hacer hipótesis y publicar lo queaprendieron.
Contenidos a desarrollar
-La nutrición como proceso característico de los seres vivos.
-Alimentos y nutrientes : clasificación y función.
- Las funciones de nutrición humana y lasestructuras asociadas: sistemas digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
Desarrollo de la propuesta
La siguiente propuesta de trabajo para desarrollar con el blog Bio Mentes, estádiseñada para ser realizada como introducción a la unidad “La función de nutrición – La nutrición en humanos “ correspondiente a la materia Biología de 4º año de la Escuela Secundaria (según diseñocurricular de la Pcia de Bs As ).
Aplicaciones elegidas:
-Voki : se utilizó como presentación del blog.
-Glogster : por su atracción visual y funcionalidad se lo utilizó para iniciar y presentar el tema declase.
- ESL Video : se lo utilizó para profundizar en algunos contenidos y poner a prueba lo aprendido.
- Prezi : Se lo utilizó como un recorrido integrador ejemplo para ser utilizado por losalumnos,debido a lo atractivo de su diseño.
Actividades por clase
Clase Nº 1 ( duración 120 minutos )
La clase se inicia con un diálogo entre docente y alumnos para presentar el tema,respectoa qué se entiende por nutrición,alimentos y nutrientes.Luego se invita a los alumnos a visitar el blog
Bio Mentes y visualizar el Glog publicado en la página principal,poniendo atención al video...
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