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Noelia Bravo Pérez

Tema 4: El equipo de enfermería

1. La evolución histórica de la enfermería
Prehistoria
* Prehistoria
a) Desde los primeros tiempos, el ser humano se ha preocupado de asegurar la continuidad de la vida de su grupo y de perpetuar la especie.
b) La mujer tuvo un papel destacado en la práctica delos cuidados. Fue cuidadora de enfermos. Para tratar las enfermedades aplicaban hierbas o remedios muy elementales.
Edad antigua
* Grecia
a) Se consideraba a la enfermedad como un fallo, un desequilibrio del hombre. El médico debía intentar restablecer el equilibrio perdido.
b) Destaco la figura de Hipócrates , considerado el padre de la medicina. Utilizaba el conocimientocientífico: metodología, sistematización y teorización.
* Roma
a) Se hicieron obras de ingeniería que beneficiaron a la salud pública: alcantarillado, sepultura…
b) Se organizaron las escuelas de médicos.
c) Aparecieron las profesionales sanitarias menores (masajistas y obstetras).
d) Se legisla la profesión médica y la de sus colaboradores.
e) Se crearon hospitales militares.f) La enfermería intuitiva aplicaba el saber adquirido de tres fuentes de conocimiento: la propia experiencia, la observación y el saber transmitido de madres a hijas.
Edad media
* Cristianismo
a) Comienza una nueva filosofía de vida, basada en la ayuda al prójimo.
b) Los cuidados que se prestan son abnegados, pero quienes los ofrecen tienen escasos conocimientos.
c) Se impulsa lacreación de hospitales y de enfermerías en los monasterios.
d) Los enfermos eran considerados desechos de la sociedad.
* Primera mitad de la Edad Media
a) Los hospitales de los monasterios son los centros de asistencia a enfermos.
b) Los monjes sustituyen a las mujeres en el cuidado de enfermos.
c) Se da importancia a la oración en la sanación.
d) Se aplican técnicas deenfermería elementales: abrigo, alimento, higiene, transporte, cura…
e) Los enfermos pobres y humildes se benefician del aumento del numero de personas que se dedican a la atención de enfermos.
f) Con el crecimiento de las ciudades se construyen hospitales alejados de los monasterios.
* Aportación árabe
a) Resurge el conocimiento de los clásicos grecorromanos.
b) Se impulsa elconocimiento de las enfermedades y de sus tratamientos.
* Segunda mitad de la Edad Media
a) Las cruzadas desencadenan problemas sanitarios y sociales, a causa de la extensión de enfermedades como la lepra y otras epidemias.
b) Las órdenes militares, acogen en sus hospitales tanto a peregrinos como a cruzados.
c) En el siglo XIII, se traslada la enseñanza de la Medicina desde losmonasterios y escuelas catedralicias a la universidad.
d) El ejercicio de enfermería no exigía formación. La vocación era suficiente.
Renacimiento
* Renacimiento
a) Se producen grandes avances en Medicina gracias al conocimiento anatómico del cuerpo y al de la circulación de la sangre.
b) La enfermería decae como profesión, el cuidado de los enfermos quedo en manos de sirvientas yasistentas sin ninguna formación.
c) Con el concilio de Trento surgen órdenes religiosas como la de San Juan de Dios y la de las Hermanas de la Caridad, en la que exigían conocimientos de enfermería a las religiosas que cuidaban de los enfermos.
d) A partir del siglo XVI comienza la preocupación por la formación de los enfermeros.

Siglos XVII al XX
* Siglos XVII al XX
a) Seproducen grandes descubrimientos científicos.
b) La medicina progresa gracias a la evolución de la Química y de la Biología.
c) 1836. Theodor y Friederike Fliedner crean la primera escuela de diaconisas con programas teorico-practicos para el cuidado de enfermos.
d) 1860. Florence Nightingale profesionaliza la enfermería con la fundación de la primera escuela para enfermeras.
e) 1880....