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Entrevista
¿Cuántos años hace que funciona el establecimiento?
¿Podria decirme algo sobre la historia fundacional?
Hace cuanto que desempeña su cargo?
Cual es el perfil del alumno que seegresa?
¿Hacen talleres para trabajar los egresos y/o orientación vocacional/ocupacional de los alumnos?
Qué perfil pretende del docente?
Cuál es la matrícula? ¿Cómo se distribuye?
¿Cuál es el nivelsocio-económico del alumnado?
¿Cómo es el ingreso?¿Hay una evaluación?
¿Toman alumnos repitentes?
¿En qué situación se encuentran con respecto a la repitencia y la deserción escolar?
¿Cuáles sonlos situaciones más frecuentes de conflicto que presentan los alumnos?
¿Qué criterios se utilizan a la hora de contratar el personal? ¿Quién es el responsable?
¿Los docentes son evaluados?¿Recibencapacitación? ¿En qué lugar?
¿Cuáles son las situaciones de conflicto más frecuentes que presentan los docentes?¿Cómo las solucionan?
¿En que consiste el proyecto institucional?
¿Se realizantalleres u otras actividades extracurriculares?
¿Se trabaja con las familias?
¿Se realizan actividades de intercambio con otras instituciones?

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se fundo por la necesidad de la comunidad
desdediciembre 2010
los preparamos lo mejor posible para que tengan la posibilidad de realizar una carrera terciaria
si realizamos talleres para la orientación vocacional de los alumnos
al ser una escuelapublica, no puedo pretender mucho, trabajo con lo que me dan
989 alumnos alrededor de 600 en la mañana y 389 a la tarde
en su mayoria clase media
no se realizan examenes de ingreso
por ley larepitencia no impide el ingreso
alrededor de 30% en cuanto a repitencia y 10% de deserción
situaciones de violencia respecto a la forma de como algun chico miro a otro es lo mas comun
se toman loscargos a travez de actos publicos
los docentes son evaluados acorde a su nivel de cooperacion, asistencia, continuidad pedagogica
reciben capacitación en el establecimiento a travez de un plan del...