Obesidad infantil

TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES DEL DOCENTE
Y DEL ALUMNO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN

Repaso
Qué el alumno mejore su ortografía y amplíe su vocabulario, mediantediversos ejercicios.

*Los niños que si lo terminaron realizarán una actividad en la que del rincón de lecturas elegirán un libro para leer una lectura que sea de suagrado. Al finalizar de leer la lectura buscarán 5 palabras con b, v, r, rr, c y z con la finalidad de ampliar su vocabulario y mejorar su ortografía.

Al finalizar laactividad los alumnos entregaran el trabajo solicitado, y en lo que el profesor revisa el trabajo, los alumnos deberán realizar ejercicios en su cuaderno de caligrafíapara esperar la actividad siguiente.
DINAMICA
Para que los alumnos refuercen el ejercicio de las palabras buscadas en el libro del rincón, realizarán una dinámica queconsistirá en un juego en el cual participará todo el grupo.
El docente pedirá a los alumnos que se formen en equipos de 5 personas, y al ser 25 alumnos quedarán 5equipos. Después se nombrará a un representante de cada equipo para pasar al pizarrón. Cuando el docente pida a los alumnos palabras con b, o v o z, r, rr, y c, pasará elrepresentante de cada equipo a anotar 5 palabras dependiendo la letra que haya mencionado el maestro (después de haberlas consultado con su equipo), y el equipo quetermine de anotar en el pizarrón las 5 palabras llevará 1 punto. El equipo que más puntos acumule, ganará.
• Pintarrón
• Libros del rincón de lecturas.
• Plumones.La clase podrá ser evaluada en distintos momentos, desde el desempeño durante la misma, así como la participación que tengan en la dinámica realizada por equipos.