OBESIDAD INFANTIL

Páginas: 2 (315 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2015
Numerosas alteraciones genéticas se caracterizan por la obesidad. En algunos casos mutaciones en un solo gen, pueden tener un efecto importante sobre el índice de masa corporal (IMC). Estemanuscrito presenta los aspectos genéticos de formas poco frecuentes y comunes de obesidad, con especial interés en la población infantil. También presenta diferentes abordajes metodológicos empleados eninvestigaciones sobre la genética de la obesidad y la variación en el IMC, incluyendo estudios de asociación de genes candidatos, barrido del genoma, asociación del genoma y estudios de perfiltranscripcional. Actualmente, la obesidad se considera una enfermedad compleja con bagaje poligénico. Algunos alelos han sido asociados a la obesidad común y el IMC; sin embargo, los efectos observados sonmodestos y se requieren replicaciones en diferentes poblaciones para confirmar el efecto de estas variantes y establecer los mecanismos que explican su contribución a la obesidad.
La epidemia deobesidad que existe en la actualidad, ha afectado a todos los grupos de edad. El grupo de los niños y adolescentes muestra incrementos importantes en los índices de obesidad y sobrepeso en los EstadosUnidos de Norteamérica y en numerosos países. Los niños hispanos se han visto especialmente afectados.1,2 En el caso de México, los datos más recientes son alarmantes puesto que en escolares ha aumentadode 18.6% en 1999 a 26% en 2006.3 De acuerdo a los datos de la International Task Force, México se encuentra entre los países con mayor índice de obesidad en niños.4 Paralelamente a la obesidad en lainfancia y adolescencia, ha aumentado la frecuencia de anormalidades metabólicas asociadas al exceso de adiposidad, además de que éstas aparecen a edades más tempranas.5 Las causas de esteincremento en la frecuencia y severidad de la obesidad son múltiples y se asocian en gran medida a los cambios en la disponibilidad y composición de los alimentos, y a la disminución de la actividad...
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