OBJETIVO 1

OBJETIVO 1:
ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
Meta 1.A: 
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas con ingresos inferiores a 1,25 dólares al día
Indicadores
El objetivo de reducir a la mitad las tasas de pobreza extrema se alcanzó cinco años antes de la fecha límite fijada para 2015.
La tasa mundial de pobreza de personas que viven con menos de 1,25 dólares al díadescendió en 2010 a menos de la mitad de la registrada en 1990. Si bien en 2010, 700 millones de personas habían dejado de vivir en condiciones de extrema pobreza en comparación con 1990, 1.200 millones de personas en todo el mundo se encuentran todavía en esa situación.
Meta1.B: 
Alcanzar el empleo pleno y productivo y un trabajo decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes
IndicadoresEn 2011, 384 millones de trabajadores en el mundo vivían por debajo del umbral de pobreza con 1,25 dólares al día, lo que supone una reducción de 294 millones desde 2001.
Persiste la desigualdad de género en la tasa de empleo, que en 2012 alcanzaba una diferencia de 24,8 puntos porcentuales entre hombres y mujeres. 
Meta 1.C: 
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas quepadecen hambre
Indicadores
El objetivo de erradicar el hambre para 2015 es alcanzable
Se calcula que en todo el mundo hay 842 millones de personas desnutridas
Todavía más de 99 millones de niños menores de cinco años están desnutridos y tienen un peso inferior al normal


Artículos /reportajes
Bangladesh: Las mujeres salen de la pobreza
Serbia: Más de 2.000 jóvenes serbios sin empleo recibenoportunidades laborales y de formación












OBJETIVO 2:
LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL
Meta 2.A: 
Asegurar que, en 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria
Indicadores
Las esperanzas son cada vez más débiles de que en 2015 se logre la educación universal, a pesar de que muchos países pobres han hecho tremendos avances
La gran mayoríade los niños que no finalizan la escuela están en África subsahariana y el Sur de Asia
Las desigualdades obstaculizan el avance hacia la educación universal
Historias destacadas
Aumenta el acceso a la educación de los niños en Camboya
En Belice, los jóvenes se preparan para el futuro





OBJETIVO 3:
PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER
Meta 3.A: 
Eliminar lasdesigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes de finales de 2015
Indicadores
Para las adolescentes de algunas regiones, hacer realidad el derecho a la educación sigue siendo una meta difícil de alcanzar
La pobreza es un importante obstáculo para la educación, especialmente entre las niñas de mayoredad
En todas las regiones en vías de desarrollo, salvo en los países de la CEI, hay más hombres que mujeres en empleos remunerados
A las mujeres se les suele relegar a las formas de empleo más vulnerables
Gran cantidad de mujeres trabajan en empleos informales, con la consiguiente falta de prestaciones y seguridad laboral
Los puestos en los niveles más altos siguen obteniéndolos los hombres, ladiferencia es abrumadora
Las mujeres están accediendo lentamente al poder político, pero por lo general gracias a cuotas y otras medidas especiales
Historias destacadas
India: Transformando a las mujeres rurales en exitosas empresarias
















OBJETIVO 4:
REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS
Meta 4.A: 
Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niñosmenores de cinco años
Indicadores
La mortalidad infantil está disminuyendo, pero no lo suficientemente rápido como para alcanzar la meta
La reactivación de la lucha contra la neumonía y la diarrea, junto con un refuerzo de la nutrición, podría salvar a millones de niños
El reciente éxito en el control del sarampión podría ser efímero si no se cubren las interrupciones en el suministro de fondos...