objetivo del enunciado


2.2 LA INVESTIGACIÓN SECCIONAL Y LONGITUDINAL
INVESTIGACIÓN SECCIONAL
La investigación seccional es aquella en la cual se obtiene información del objeto de estudio (población, muestra) en una oportunidad o momento único. Es una investigación sincrónica.
Ejemplo:
Encuesta realizada de empresarios en una determinada fecha.
Encuesta realizada sobre el nivel de alfabetización alos campesinos de un área apartada.
INVESTIGACIÓN LONGITUDINAL
La investigación longitudinal es un tipo de estudio observacional que investiga al mismo grupo de gente de manera repetida a lo largo de un período de años, en ocasiones décadas o incluso siglos, en investigaciones científicas que requieren el manejo de datos estadísticos sobre varias generaciones consecutivas de progenitores ydescendientes .Es una investigación diacrónica.
Por otro lado permite el seguimiento de los mismos individuos a través del tiempo y de sus generaciones precedentes y siguientes eliminando los denominados efectos de cohorte. Por lo tanto las diferencias observadas en las personas tienen menos probabilidades de ser el resultado de las diferencias culturales entre las generaciones y mostrar por tantodiferencias cualitativas o cuantitativas realmente significativas. Debido a este gran beneficio frente a los estudios transversales, los estudios longitudinales ofrecen indicadores más precisos de los cambios en las sociedades estudiadas y además, su gran potencial permite que sus consecuencias puedan aplicarse en otros campos de las ciencias sociales.
Ejemplo:
La investigación longitudinalanaliza un fenómeno a través de un período largo de tiempo, por ejemplo un estudio de gemelos que inicie desde que tengan 5 años hasta cumplir los 30 para verificar el desarrollo de la personalidad.
2.2 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL Y EXPLICATIVA
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
En las investigaciones de tipo descriptiva, llamadas también investigaciones diagnósticas, buena parte de lo que seescribe y estudia sobre lo social no va mucho más allá de este nivel. Consiste, fundamentalmente, en caracterizar un fenómeno o situación concreta indicando sus rasgos más peculiares o diferenciadores. 
La descripción consiste, según Bunge, en responder a las siguientes cuestiones:
- ¿Qué es? > Correlato.
- ¿Cómo es? > Propiedades.
- ¿Dónde está? > Lugar.
- ¿De qué está hecho? > Composición.- ¿Cómo están sus partes, si las tiene, interrelacionadas? > Configuración.
- ¿Cuánto? > Cantidad
 El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e identificación delas relaciones que existen entre dos o más variables. Los investigadores no son meros tabuladores, sino que recogen los datos sobre la base de una hipótesis o teoría, exponen y resumen la información de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento.
INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL
Este tipo deinvestigación determina el grado de relación y semejanza que pueda existir entre dos o más variables, es decir, entre características o conceptos de un fenómeno. Ella no pretende establecer una explicación completa de la causa – efecto de lo ocurrido, solo aporta indicios sobre las posibles causas de un acontecimiento.
Se caracteriza
Porque primero miden las variables
Luego mediante pruebas deHipótesis y la aplicación de técnicas estadísticas se estimula la correlación.


Objetivo
Saber como se puede comportar una variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. Esto se debe a que si existe relación entre ellas, al variar una variable, de igual modo varía la otra.
Propósito
La utilidad de este tipo de investigación es saber cómo se puede comportar un...