objetivo personal
Páginas: 15 (3624 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2013
CURSO DE CUIDADORES DE PRIMERA INFANCIA
SEGUNDA COHORTE MAYO – DICIEMBRE DEL 2011
MODULO No 3: DESARROLLO MOTRIZ
PROGRAMAS DE RADIO: 9 a 12
LO QUE NUNCA PODEMOS OLVIDAR
•
Los niños pequeños no suelen quedarse quietos y eso es bueno porque el
movimiento es importante para ayudarlos a ¡crecer sanos, inteligentes y felices!
Al explorar e interactuar con su mundo por medio delmovimiento los niños
desarrollan la confianza en sí mismos y su capacidad para pensar y
comunicarse. El movimiento ayuda a que florezca la imaginación de los niños
pequeños.
•
A través del movimiento los niños expresan sus pensamientos y cómo se
sienten. Las respuestas de su cuidador ante los movimientos lo ayudan a
aprender a comunicarse, hace que se sienta amado e importante y así sefortalece la relación con su cuidador.
•
Los niveles de actividad varían mucho de un pequeñín a otro, unos gatean y
caminan temprano, otros lo hacen mucho después, prefiriendo explorar con los
ojos y las manos en lugar de hacerlo con el cuerpo. Lo importante es asistir a
los controles de crecimiento y desarrollo para asegurarse de que todo va bien y
entender y respetar la habilidad y el interésde cada niño en el movimiento.
•
Entre más se mueva tu pequeñín más sano puede estar. La televisión, los
videojuegos y el uso de automóviles y transporte masivo hace que cada vez
más los niños y niñas tengan menos necesidad de moverse y mayor riesgo de
sobrepeso.
•
La actividad física estimula la conexión entre la mente y el cuerpo. Los niños
aumentan su capacidad de resolverproblemas al intentar realizar diversos
actos como, treparse, ponerse debajo o pasar a través de algún objeto, así
aumentan su entendimiento acerca de tamaños y formas, de arriba y abajo,
dentro y fuera, sobre y debajo.
•
El movimiento también es esencial para ayudar al niño a poner sus ideas en
acción y así lograr un objetivo. Por ejemplo, un bebé de ocho meses quiere su
biberón. Parapoder alcanzarlo tiene que hacer su plan y luego llevarlo a cabo.
Gatea hasta donde está su mamá y la jala de una pierna. Luego, mira hacia
arriba, hacia donde está el biberón, y empieza a lloriquear. Su mamá lo carga y
se lo da..
LO QUE SIEMPRE DEBERIAMOS HACER
• Los cuidadores debemos garantizar un hogar seguro para que el niño
pueda explorar y descubrir sin correr riesgos y estar siemprecerca pues
aunque tomemos todas las medidas, nada reemplaza la supervisión cercana.
•
La clave es que la actividad física sea parte de la rutina diaria con el niño y
evitar que estén sentados largo tiempo frente a la televisión.
• Responder de manera afectuosa y alegre cuando tu niño muestra interés
por algo, esto le demuestra que lo entiende y que disfruta de estar con él.
• Permitir quelos bebés practiquen una y otra vez con sus movimientos y
exploraciones, pues así adquieren cada vez más control sobre sus acciones.
• Una buena manera de estimular la confianza del niño es ayudándolo a
darse cuenta de cómo hacer algo en lugar de hacerlo por él. Con cada nuevo
logro físico aumenta su confianza en sí mismo.
• Buscar la oportunidad de llevarlo a un parque o espacio abierto yseguro
para moverse. Trepar, columpiarse, gatear, dar vueltas, y saltar son fuentes
inagotables de diversión que pueden ayudar a los niños a desarrollar cuerpos
fuertes y a entender cómo funciona el mundo.
•
Tomarse un tiempo para unirse a las aventuras del niño o de la niña, por
ejemplo, al pasear, divertirse y conversar, está construyendo un fuerte vínculo
con él y nutriendo su autoestima.• Compartir la alegría del movimiento de tu hijo lo ayudará a establecer un
vínculo más estrecho.
• Asistir a los controles médico y estar atentos a las señales de alerta que se
presentan en el desarrollo motor.
ANEXO 1:
TABLAS DE SEGUIMIENTO Y ESTIMULACION
DESARROLLO MOTOR Y ADAPTATIVO DURANTE LOS PRIMEROS 5 AÑOS
Tomadas y Adaptadas de SALUD INTEGRAL PARA LA INFANCIA - SIPI
CERO...
SEGUNDA COHORTE MAYO – DICIEMBRE DEL 2011
MODULO No 3: DESARROLLO MOTRIZ
PROGRAMAS DE RADIO: 9 a 12
LO QUE NUNCA PODEMOS OLVIDAR
•
Los niños pequeños no suelen quedarse quietos y eso es bueno porque el
movimiento es importante para ayudarlos a ¡crecer sanos, inteligentes y felices!
Al explorar e interactuar con su mundo por medio delmovimiento los niños
desarrollan la confianza en sí mismos y su capacidad para pensar y
comunicarse. El movimiento ayuda a que florezca la imaginación de los niños
pequeños.
•
A través del movimiento los niños expresan sus pensamientos y cómo se
sienten. Las respuestas de su cuidador ante los movimientos lo ayudan a
aprender a comunicarse, hace que se sienta amado e importante y así sefortalece la relación con su cuidador.
•
Los niveles de actividad varían mucho de un pequeñín a otro, unos gatean y
caminan temprano, otros lo hacen mucho después, prefiriendo explorar con los
ojos y las manos en lugar de hacerlo con el cuerpo. Lo importante es asistir a
los controles de crecimiento y desarrollo para asegurarse de que todo va bien y
entender y respetar la habilidad y el interésde cada niño en el movimiento.
•
Entre más se mueva tu pequeñín más sano puede estar. La televisión, los
videojuegos y el uso de automóviles y transporte masivo hace que cada vez
más los niños y niñas tengan menos necesidad de moverse y mayor riesgo de
sobrepeso.
•
La actividad física estimula la conexión entre la mente y el cuerpo. Los niños
aumentan su capacidad de resolverproblemas al intentar realizar diversos
actos como, treparse, ponerse debajo o pasar a través de algún objeto, así
aumentan su entendimiento acerca de tamaños y formas, de arriba y abajo,
dentro y fuera, sobre y debajo.
•
El movimiento también es esencial para ayudar al niño a poner sus ideas en
acción y así lograr un objetivo. Por ejemplo, un bebé de ocho meses quiere su
biberón. Parapoder alcanzarlo tiene que hacer su plan y luego llevarlo a cabo.
Gatea hasta donde está su mamá y la jala de una pierna. Luego, mira hacia
arriba, hacia donde está el biberón, y empieza a lloriquear. Su mamá lo carga y
se lo da..
LO QUE SIEMPRE DEBERIAMOS HACER
• Los cuidadores debemos garantizar un hogar seguro para que el niño
pueda explorar y descubrir sin correr riesgos y estar siemprecerca pues
aunque tomemos todas las medidas, nada reemplaza la supervisión cercana.
•
La clave es que la actividad física sea parte de la rutina diaria con el niño y
evitar que estén sentados largo tiempo frente a la televisión.
• Responder de manera afectuosa y alegre cuando tu niño muestra interés
por algo, esto le demuestra que lo entiende y que disfruta de estar con él.
• Permitir quelos bebés practiquen una y otra vez con sus movimientos y
exploraciones, pues así adquieren cada vez más control sobre sus acciones.
• Una buena manera de estimular la confianza del niño es ayudándolo a
darse cuenta de cómo hacer algo en lugar de hacerlo por él. Con cada nuevo
logro físico aumenta su confianza en sí mismo.
• Buscar la oportunidad de llevarlo a un parque o espacio abierto yseguro
para moverse. Trepar, columpiarse, gatear, dar vueltas, y saltar son fuentes
inagotables de diversión que pueden ayudar a los niños a desarrollar cuerpos
fuertes y a entender cómo funciona el mundo.
•
Tomarse un tiempo para unirse a las aventuras del niño o de la niña, por
ejemplo, al pasear, divertirse y conversar, está construyendo un fuerte vínculo
con él y nutriendo su autoestima.• Compartir la alegría del movimiento de tu hijo lo ayudará a establecer un
vínculo más estrecho.
• Asistir a los controles médico y estar atentos a las señales de alerta que se
presentan en el desarrollo motor.
ANEXO 1:
TABLAS DE SEGUIMIENTO Y ESTIMULACION
DESARROLLO MOTOR Y ADAPTATIVO DURANTE LOS PRIMEROS 5 AÑOS
Tomadas y Adaptadas de SALUD INTEGRAL PARA LA INFANCIA - SIPI
CERO...
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