Objetivo Y Metas

OBJETIVOS
Por objetivo podemos entender también como:
# Elemento programático que identifica la finalidad hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos para dar cumplimiento a los propósitos;
# un propósito o meta que se propone a cumplir en un lapso definido de tiempo;
# Resultado que una entidad o institución aspira lograr a través del cabal discernimiento de su misión;
ObjetivoUn objetivo en la educación es el resultado que se espera logre el alumno al finalizar un determinado proceso de aprendizaje. Además no solo se mantienen objetivos en la educación también cualquier persona se propone objetivos ya sea en un trabajo o incluso en la vida cotidiana.
La mayoría de veces cuando una persona propone cumplir algo intenta lograr un objetivo principal u objetivo general,por lo contrario también hay objetivos secundarios que pueden ayudar a obtener el objetivo principal.
Finalidad de los objetivos de enseñanza y aprendizaje:
Los objetivos no constituyen un elemento independiente dentro del proceso educativo, sino que forman parte muy importante durante todo proceso, ya que son el planteamiento para poder seleccionar, organizar y conducir los contenidos,introduciendo modificaciones durante el desarrollo del proceso de enseñanza al igual que el aprendizaje, además de que son la guía para determinar qué enseñanza y cómo enseñarlo, nos permiten determinar cuál ha sido el progreso del alumno y facilitar al docente la labor de determinar cuáles aspectos deben ser reforzados con su el grupo de alumnos.
Tipos de objetivos:
Las personas siempre para alcanzarlos fines que se desean lograr, los objetivos pueden ser de mayor o menor amplitud y en cada caso existen procedimientos y recursos específicos para poder lograr el objetivo deseado.
La clasificación que se hace entre objetivos generales y específicos es relativa, ya que cada uno de ellos puede ser considerado como general o especifico según la forma como sean interpretados y de la relación quetengan con otros objetivos. A continuación se muestra un ejemplo acerca de algunos objetivos que se requieren para realizar en un método de enseñanza.
a) Facilitar en los alumnos el desarrollo de su Conocimiento.

b) Que los alumnos aumenten el número de palabras que integran en su lenguaje.

c) Que los alumnos utilicen adecuadamente los tiempos pasados y futuros de por lo menos masverbos.

d) Que los alumnos articulen correctamente todas las palabras.
En estos casos, el objetivo b) es específico con respecto a a), pero general con respecto a c). Igualmente, el objetivo c) es específico con respecto a b), pero general con respecto a d).

En cualquier caso, al formular los objetivos, es importante que el docente tome en consideración los siguientes aspectos:
* Elobjetivo general de la acción educativa en el área educativa, debe ser el de facilitar en el alumno el desarrollo de sus potencialidades en la forma más espontánea posible.
* En la práctica vemos que en muchas oportunidades no se dan todos los procesos esperados para un nivel de edad; en forma espontánea. En estos casos es necesario que el docente planifique en forma específica los objetivos alograr con su grupo. Recordemos que algunos alumnos que ahora están en bachillerato en uno dos años ingresaran a la Universidad y para lograr éxito dentro de un proceso de aprendizaje formal necesitan un adecuado nivel en todas sus áreas de desarrollo. Por lo tanto los procesos que no se den de forma espontánea deben ser reforzados por el docente.
* Con mucha frecuencia los objetivos generalesson de tal amplitud que resultan muy difícil evaluarlos en una forma válida. Estos objetivos generales debemos dividirlos en objetivos más específicos que puedan ser evaluados con mayor facilidad.
* Los objetivos deben estar formulados desde el punto de vista del alumno y no del docente, destacando lo que el alumno debe ser capaz de realizar a través del proceso de aprendizaje.
* Los...