objetivos artística nivel inicial

Disfrutar del hacer y desarrollar sus capacidades de
representación en la bi y tridimensión.
Afianzar su placer por el hacer, mostrando creciente
intencionalidad en los procesos de creación.Afianzar su placer por el hacer mostrando
creciente intencionalidad en los procesos de
creación y en la organización de su trabajo.Diseño Curricular de la Educación Inicial - Ministerio deEducación de la Provincia de Córdoba
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Comenzar a identificar los elementos del lenguaje visual y
descubrir algunas de sus característicasAmpliar sus conocimientos respecto del lenguaje visual
ycomenzar a identificar algunas relaciones que se
establecen en la imagen.
Profundizar sus conocimientos respecto del
lenguaje visual y comenzar a identificar las
relaciones que establecen entresí las
imágenes que observa y/o realiza.
Explorar y combinar diversos materiales, herramientas y
soportes y comenzar a reconocer sus características.
Seleccionar y combinar diversos materiales,herramientas y soportes reconociendo las posibilidades que
le ofrecen para plasmar sus ideas.
Descubrir distintos modos de accionar con los elementos
con que trabaja.
Explorar, elegir yorganizar modos de accionar acordes
a lo que quiere realizar, identificando los resultados que
obtiene.
Explorar, elegir y organizar modos de accionar
acordes a sus intenciones y establecerrelaciones entre lo que hace y los resultados
que obtiene.
Ampliar la capacidad de percepción y de observación. Disfrutar mirando y profundizar su capacidad de percepción, observación e interpretacióna partir del
contacto con diversos tipos de imágenes.
Disfrutar del contacto con diversos tipos de imágenes visuales, construyendo significados personales.
Comenzar a compartir con sus paresespacios y elementos
de trabajo, aprendiendo de otros y con otros.
Comenzar a construir criterios para la organización de
las tareas y colaborar en su implementación.
Construir criterios para la...