objetivos curricules

Objetivos curriculares
¿Que son los objetivos específicamente de diseño curricular?
Tu pregunta es un poco ambigua ya que no compredo si te refieres a qué son los objetivos en el diseño curricular o cuáles son los objetivos del diseño curicular.
En el primer caso, los objetivos son una parte del plan de estudios, y, en general, del currículum, que tienen como meta especificar las metas aalcanzar por los estudiantes a lo largo del proceso formativo. Son una parte sustancial de un plan de estudios aunque no debe reducirse a ellos el trabajo pedagógico.
En el segundo caso, el objetivo principal de realizar el diseño curricular es plasmar la propuesta de formación que se desea para un nivel educativo en particular. El objetivo de realizar el diseño curricular es configurar unproceso de formación profesional con bases sólidas, realmente fundamentado pedagógica, filosófica, epistemológica, sociológica y legalmente y que responda a las necesidades de la vida contemporánea y de la formación en un nivel educativo determinado.
Bueno, espero te sirva esta breve información. El campo del currículum es muy extenso y hablar del tema implicaría referirnos a perspectivas de estudiodiversas; lo que te comento es una aproximación general. Si tuvieras mayores dudas, envíame un mensaje.
Los objetivos curriculares
Currículo es un término que hace referencia a las competencias básicas, objetivos, criterios y evaluación que los estudiantes deben conocer en determinado nivel educativo.
El objetivo principal del currículo es la concepción del conocimiento en el estudiante, por loque tiene que responder a las siguientes preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? Y con esto ayuda a que se desenvuelvan las capacidades que tiene el alumno de manera que este pueda incorporarlas a su época y pueblo.

El currículo tiene ciertas características que van de acuerdo al grado educativo que el estudiante tenga:

* Abierto:enseñanzas autónomas con competencias en educación.
* Flexible: sé puede adaptar al entorno
* Inclusivo: formación común para todos los alumnos.
* Atiende a la diversidad: incluyen la personalidad y diversión.
* Profesor Reflexivo: orientador

Dentro de una sociedad determinada el ser humano busca el logro de propósitos. Para esto existen dos tipos de educación social informal: se aprende de lavida es decir, todos estamos inmersos en el proceso de educación como educado o educador. La segunda educación escolar formal se aprende en las escuelas y solo contamos con la escuela y el maestro.
La educación de manera explícita tiene como consecuencia en el estudiante la interpretación de la educación y con esto el modelo adaptado para la elaboración de currículo.
En conclusión el objetivo delcurrículo es la concepción de la enseñanza en el alumno y con esto lograr su carrera de vida.

Los objetivos curriculares, Planes de estudio, Cartas descriptivas
Y Evaluación educativa
Los objetivos del currículo son la promoción del análisis de diversas corrientes de pensamiento sobre la importancia de los procesos educativos, así como la transformación cualitativa de los procesos enseñanzaaprendizajes, el desarrollo del currículo y su relación con las nuevas.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
“Francisc o Gar cí a Sal in as ”
UNIDAD ACADÉMICA DE DOCENCIA SUPERIOR
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
OBJETIVOS CURRICULARES
Promover el análisis de diversas corrientes de pensamiento sobre la
importancia de los procesos educativos en la articulación y desarrollo de lasociedad, así como la transformación cualitativa de los procesos enseñanza
aprendizajes, el desarrollo del currículum y su relación con las nuevas
tecnologías que conectan a la educación como sujeto y objeto de estudio.
Ofrecer al alumnado una formación integral que dimensione el impacto
de la historia en los acontecimientos educativos y provea un análisis curricular
y filosófico de la...