OBJETIVOS DE LA CIENCIA

OBJETIVOS DE LA CIENCIA y CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
LOS OBJETIVOS DE LA CIENCIA SON:

Analizar
Explicar
Prever/predecir
Actuar

El primer objetivo de la Ciencia es saber cómo es la realidad, qué elementos la forman y cuáles son sus características.
Después de conocer cómo es la realidad, el segundo objetivo es explicarla, llegar a establecer cómo se relacionan sus distintas partes oelementos, porqué es cómo es la realidad.
Estos son los objetivos básicos y principales de la Ciencia.
Su consecución capacita a la Ciencia para alcanzar los otros dos objetivos (predecir y actuar).
Por una parte, si la Ciencia logra saber cómo es un sector de la realidad y los factores que la explican, entonces está en condiciones de prever los acontecimientos que tendrán lugar en dicho sectorde la realidad.
Por otra parte, el mismo conocimiento del cómo y por qué de un sector de la realidad, faculta también para actuar, da poder para transformar esa realidad e influir en ella, en mayor o menor grado.
Los conocimientos de la Ciencia son de tipo conjetural y probabilísticas.
En la Ciencia, ninguna conclusión es definitiva, justamente porque ofrece conocimientos conjetúrales yprobables.
Nunca presenta conocimientos incuestionables, aunque tenga certezas se basa en datos verificables.
En la actualidad, entre los científicos existe un acuerdo generalizado de que la Ciencia no acepta dogmas, ni argumentos de autoridad, sea cual fuere su procedencia.

LA CIENCIA SE OCUPA DE:
Aquellos fenómenos o hechos que son comprobables y refutables.
A esto es lo que se denomina“VERIFICACIÓN EMPÍRICA”.

LA INVESTIGACION:
Hace 25 siglos, Aristóteles decía que la admiración y la curiosidad eran el origen del filosofar.
De igual manera podemos decir que la Investigación hace referencia al hecho de Indagar, Inquirir, Preguntar acerca de algo que existe en la realidad observable.
ETIMOLOGIA DEL TÉRMINO:
Proviene del latín in (en) y vestí garre (hallar, inquirir, indagar).Significa o hace referencia a estar en pos de la huella, o sea, “en busca de una pista”, para encontrar algo.
El uso más común que se le da al término es averiguar o descubrir “algo” que se desconoce.
Se trata de un término ligado a la idea de indagar, inquirir, averiguar, buscar, escudriñar, para saber acerca de una “cosa”.


ALGUNOS INTERROGANTES ACERCA DEL CONOCIMIENTO
¿Qué es Conocer?
¿Cuáles el origen del Conocer?
¿Qué podemos conocer?
¿Cómo asegurar la validez de lo que conocemos?
¿De qué depende el Conocimiento?

Según Edgar Morin: “La noción de conocimiento es una y es evidente”.
Pero en la instancia en que surgen los interrogantes las nociones estallan y se multiplican y allí aparecen cientos y hasta miles de interrogantes.
PREGUNTAS BÁSICAS ACERCA DEL CONOCER
¿Qué eslo que puede ser conocido? Tiene que ver con lo ontológico, es decir, aquello que hace referencia al estudio del ser como esencia del sujeto.
¿Cuál es la relación entre el Sujeto que conoce y el Objeto por conocer? Esto es desde lo gnoseológico, es decir, la relación que existe entre el Sujeto y el Objeto, y a los problemas que derivan de esa relación, el tipo de relación que se da entre larealidad y el pensamiento.

¿Cómo conocer? O ¿Cómo podemos conocer lo que queremos conocer? Estas preguntas tienen que ver con la metodología empleada, es decir, la estrategia utilizada.
¿Cuál es el origen del Conocimiento? O ¿Cómo se produce el conocimiento en el sujeto que conoce? Esto tiene que ver con el origen psicológico que guarda relación con lo biológico del sujeto.
¿Es el pensamiento o laexperiencia el origen del conocimiento humano?
O ambos al mismo tiempo?
Se suele partir de que existe un mundo o una realidad objetiva que debe ser captada o aprehendida por el sujeto, por un alguien.
Ese alguien percibe por medio de ciertas teorías, conceptos, categorías o modelos
Esto significa que el sujeto capta, captura o aprehende esa realidad, pero la conceptúa.
El sujeto es...