Objetivos de la educación y el aprendizaje

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
ESPECIALIZACION EN DIDACTICA UNIVERSITARIA



OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN Y EL APRENDIZAJE






Nombre del alumno:Dr. Blás Ramón Martínez Quintana.

Nombre de la docente:

MSc. Lic. Viviana Jiménez de Monges.











Pedro Juan Caballero, Paraguay
año 2009
INTRODUCCIÓN
Planeación de laenseñanza y ¿En qué consiste el planeamiento?
La enseñanza, para ser eficaz, debe ser actividad inteligente, metódica y orientada por propósitos definidos. Los dos grandes males que debilitan laenseñanza son:
• La rutina, sin inspiración ni objetivos.
• La improvisación dispersiva, confusa y sin orden.
El docente debe realizar una planificación general o estratégica, que implica un esquema detrabajo realizado con anterioridad a la iniciación del curso, y que requiere una programación del mismo. Esta actividad de planificar, orientar, y dirigir el conjunto del proceso de enseñanza-aprendizajees una responsabilidad del docente.
La planificación se concreta en un documento escrito o plan, que implica la elaboración del programa de la asignatura. Podemos definir la planificación deenseñanza- aprendizaje como: Un instrumento de previsión para un determinado período académico de las actividades del docente y del estudiante, en función del aprendizaje de una asignatura, módulo, taller,etc.
La planificación está dirigida a una doble audiencia:
1. A1 estudiante, para que al comienzo de un período académico esté debidamente informado de todos los aspectos que comprende la asignatura,taller, módulo, etc.
2. A las autoridades académicas, con fines de supervisión y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿Para qué sirve la planificación?
Para que el estudiante, alcomienzo del periodo académico, esté debidamente informado de aspectos académicos (justificación, propósitos, objetivos generales, acreditación, cronograma, disposiciones generales, bibliografía), de...