objetivos de la investigacion

OBJETIVOS
• Facilitar la adecuada identificación y comprensión por parte de los alumnos de las
competencias de cada asignatura.
• Desarrollar mecanismos de adquisición y evaluación decompetencias eficientes y
contextualizados.
• Incentivar una perspectiva crítica y creativa.
• Fomentar la participación activa del alumno.
• Fortalecer la autonomía y el componente auto-organizativodel alumno.
• Estimular el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo.
A qué nos referimos con “estrategias innovadoras”?
Cuando las cosas se han hecho de una manera concreta o de formasconcretas, durante un periodo de tiempo significativo, y los resultados no
son los suficientemente buenos como esperados, o han dejado de mejorar,
entonces es momento de hacer las cosas de maneradistinta. En nuestro
caso, cuando todas las maneras adecuadas establecidas se han probado
para mejorar la implicación por parte de los adultos en los procesos de
aprendizaje permanente, y losresultados siguen sin ser satisfactorios,(por
ejemplo, seguimos sin estar satisfechos con el número de participantes
adultos, la calidad de su participación o el resultado general de suparticipación), entonces se requiere innovación.
En nuestro proyecto lo que hemos acordado cambiar es el enfoque para
facilitar el aprendizaje de adultos. En nuestro entendimiento, introducir
estrategiasinnovadoras es como acompañar a los adultos en su esfuerzo
por descubrir nuevos sabores, cuando ya se conocen o si se combinan
nuevos ingredientes de diferente forma. Esperamos que esta nuevacombinación sea la que produzca el cambio en los procesos de
pensamiento de los adultos sobre y/ o las actitudes con respecto al
aprendizaje y de esta manera se quedarán enganchados en elaprendizaje
permanente.
Las estrategias innovadoras que proponemos, están pensadas para
apoyar el desarrollo profesional y personal, son transferibles y ajustables a
situaciones distintas del contexto...