Objetivos de una evaluacion educativa
María Antonieta Casanova.
¿CUALES SON LOS ÁMBITOS DE LA EVALUACIÓN DEL ÁMBITO EDUCATIVO?
Los ámbitos en los cuales se aplica la evaluación en elcampo educativo son muy variados según María Antonieta Casanova estos ámbitos podrían ser los programas, los métodos, centros, aprendizajes entre muchos otros, ya que desde sus inicios los móduloscuantitativos y cualitativos fueron aplicados a programas que comprendían muchos elementos del quehacer docente.
La evaluación permanente del sistema educativo ha sido una tarea del profesor dirigida alalumno por lo tanto los resultados se han valorado de modo único en función del rendimientos que han ido alcanzando las diferentes promociones de alumnado que han pasado por el.
Pero sin dudaalguna dentro del sistema educativo actual María Antonieta hace hincapié en tres grandes ámbitos para la aplicación de la evaluación del los cuales son los siguientes.
EXPLICA LA ADMINISTRACIÓN DE LAEVALUACIÓN EDUCATIVA.
En el marco en el que se desarrolla el sistema educativo de un país lo determina la administración correspondiente al emitir las normas legales que establecen las vías queguiaran su organización y funcionamiento general. En otro orden de cosas establece los recursos económicos que se adjudicaran para la educación, a la par que los sistemas de formación inicial y permanentedel profesorado las condiciones de autorización para los centros, es decir en que principios encontramos unas situaciones dadas que afectan al conjunto de los profesionales de la educación y queofrecen el camino por el que debe discutir la enseñanza.
El sistema educativo refleja a la sociedad en la cual se encuentra e intenta mejorarla creando en las nuevas generaciones, actitudes positivas quefavorezcan los avances necesarios, sin perder los bienes culturales que constituyen el patrimonio de todos.
La administración tiene la incidencia en torno al sistema educativo, por que ella se...
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