objetivos del ambiente

OBJETIVOS DEL AMIBIENTE

el objetivo del ambiente de aprendizaje consiste en que los niños aprendan a ser mas independientes y que al mismo tiempo puedan convivir con otros niños y asi quedesarrolen mas actividades por si solos
2 el segundo objetivo consiste en que al mosmo tiempo los niños aprendan una segunada lenda los niños pueden ejercer la libre elección y tomar sus propias decisiones,por ejemplo los niños eligen con que material quieren trabajar.
generan los estudiantes de su propia actividad en torno al logro de aprendizajes, invitándolos desde pequeños a generar un ambiente detrabajo y respeto, además de ser quien determina el tiempo necesario según sus capacidades para lograr un determinado objetivo.
DESCRIPCION
este curso es para niños de pre-escolar de edades deentre 3 a 6 años
La repetición de una actividad una y otra vez en los niños de preescolar les permite un alto grado de concentración que es fundamental en su desarrollo.
Interacción social en el aula:el aula Montessori es un aula integrada que agrupa a niños de distintas edades, agrupados en rangos que van desde los dos a tres años dependiendo de las capacidades y necesidades de los distintoscentros educativos. Esta integración en rangos de edades ayudan a desarrollar la socialización y el liderazgo.
Aprendizaje en contexto: en el aula Montessori los niños, en lugar de aprender de lo quedicen la maestra y los libros de texto, aprenden haciendo cosas, manipulando objetos e interactuando con el medio (aprendizaje cultural), es un aprendizaje activo y que toma como punto de partida elcontexto (cultural, social, etc) en el que crece y se desarrolla el niño.
Orden en el ambiente y en la mente: el aula Montessori es un ambiente muy organizado, física (en términos de distribución dentrodel ambiente) y conceptualmente (la organización de los materiales). El aula se halla dividida en áreas temáticas dentro de las cuales se exhiben los materiales de trabajo siguiendo un orden de...