Objetivos del Milenio

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Los Cabos.



Desarrollo Humano.
LAET. Fermín Hernández.


Lic. Contador Público 1.
Alejandra Cecilia Pérez Reyes.


Objetivos del Milenio.
Martes 01 de Septiembre de 2015.




1. ¿Quien coordina los objetivos?
La ONU (Organización de las Naciones Unidas)

2. ¿Cuando Vence la fecha límite?
Aprobados en el año 2000 con la fecha límite de alcance del2015.

3. ¿Cuál es la relación con el desarrollo humano?
Es la planeación de la Autoridad Humana o los llevan el control del mundo para el desarrollo de cada individuo en el mundo, cubriendo principalmente las necesidades básicas para llegar a la cumbre de la pirámide que es la autorrealización.

¿Que son Los Objetivos del Milenio?
Los Objetivos de desarrollo del Milenio (ODM), ocho ambiciososobjetivos que se intenta alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y metas incluidas en la Declaración del Milenio, aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de estado y de gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en septiembre de 2000.

Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.
Meta 1A: Reducir a la mitad entre 1990 y 2015 el porcentajede personas con ingresos inferiores a un dólar.
Meta 1B: Alcanzar el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, incluidas las mujeres y los jóvenes.
Meta 1C: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padezcan hambre.

En el curso de las últimas dos décadas, la pobreza extrema se ha reducido de manera significativa. En 1990, casi la mitad de la poblaciónde las regiones en desarrollo vivía con menos de 1,25 dólares al día. Este porcentaje ha descendido a 14% en 2015.
A nivel mundial, la cantidad de personas que viven en pobreza extrema se ha reducido en más de la mitad, cayendo de 1.900 millones en 1990 a 836 millones en 2015. La mayor parte del progreso ha ocurrido a partir del año 2000.
La cantidad de personas de la clase media trabajadora quevive con más de 4 dólares por día se ha triplicado entre 1991 y 2015. Este grupo ahora compone la mitad de la fuerza laboral de las regiones en desarrollo, a partir de sólo el 18% en 1991.
El porcentaje de personas con nutrición insuficiente en las regiones en desarrollo cayó a casi la mitad desde 1990, pasando de 23,3% en el período 1990–1992 a 12,9% en el período 2014–2016.

Objetivo 2: Lograrla enseñanza primaria universal.
Meta 2A: Velar por que, para el año 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria.
La tasa neta de matriculación en enseñanza primaria en las regiones en desarrollo ha alcanzado el 91% en 2015, a partir del 83% en el año 2000.
La cantidad de niños en edad de recibir enseñanza primaria que no asistió a la escuelacayó a casi la mitad a nivel mundial, pasando de 100 millones en el año 2000 a aproximadamente 57 millones en 2015.
África subsahariana ha registrado la más alta mejoría en enseñanza primaria entre todas las regiones desde que se establecieron los ODM. Esta región alcanzó un aumento en 20 puntos porcentuales en la tasa neta de matriculación en el período de 2000 al 2015, en comparación con unincremento de 8 puntos porcentuales entre 1990 y 2000.

Objetivo 3: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer.
Meta 3A: Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año 2015.
Muchas más niñas asisten ahora a la escuela que hace 15 años. Las regionesen desarrollo en su conjunto han alcanzado la meta de eliminar la disparidad de géneros en la enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
Las mujeres ahora constituyen el 41% de los trabajadores remunerados en sectores no agrícolas, lo que significa un aumento en comparación con el 35% de 1990.



Objetivo 4: Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años.
Meta 4A: Reducir en dos terceras...