Objetivos Generales De La Educación Primaria

OBJETIVOS GENERALES de EDUCACIÓN PRIMARIA

a) Comprender y producir mensajes orales y escritos en castellano y, en su caso, en la lengua propia de la Comunidad Autónoma, atendiendo a diferentes intenciones y contextos comunicativos, así como comprender y expresar mensajes orales y escritos contextualizados en una lengua extranjera.

b) Comunicarse a través de medios de expresión verbal,corporal, visual, plástica, musical y matemática, desarrollando el razonamiento lógico, verbal y matemático, así como la sensibilidad estética, la creatividad y la capacidad para disfrutar las obras de arte y las manifestaciones artísticas.

c) Utilizar en la resolución de problemas sencillos los procesos oportunos para obtener la información pertinente y representarla mediante códigos, teniendo encuenta las condiciones necesarias para su resolución.

d) Identificar y plantear interrogantes y problemas a partir de la experiencia diaria, utilizando tanto los conocimientos y los recursos materiales disponibles como la colaboración de otras personas para resolverlos de forma creativa.

e) Actuar con autonomía en las actividades habituales y en las relaciones de grupo, desarrollando lasposibilidades de tomar iniciativas y de establecer relaciones afectivas.

f) Colaborar en la planificación y realización de actividades en grupo, aceptar las normas y reglas que democráticamente se establezcan, articular los objetivos e intereses propios con los de otros miembros del grupo, respetando puntos de vista distintos y asumiendo las responsabilidades que correspondan.

g) Establecerrelaciones equilibradas y constructivas con las personas en situaciones sociales conocidas, comportarse de manera solidaria, reconociendo y valorando críticamente las diferencias de tipo social, de sexo y de clase social, y rechazando cualquier discriminación basada en diferencias de creencias, raza y otras características individuales y sociales.

h) Apreciar la importancia de los valores básicosque rigen la vida y la convivencia humana y obrar de acuerdo con ellos.

i) Comprender y establecer relaciones entre hechos y fenómenos del entorno natural y social, y contribuir activamente, en lo posible, en la defensa, conservación y mejora del medio ambiente.

j) Conocer el patrimonio cultural, participar en su conservación y mejora y respetar la diversidad lingüística y cultural comoderecho de los pueblos e individuos, desarrollando una actitud de interés y respeto hacia el ejercicio de este derecho.

k) Conocer y apreciar el propio cuerpo y contribuir a su desarrollo, adoptando hábitos de salud y bienestar y valorando las repercusiones de determinadas conductas sobre la salud y la calidad de vida.

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA Y TRATAMIENTO METODOLÓGICO

LA PROPUESTA CURRICULARPARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA HA APOSTADO POR UN ENFOQUE DE ÁREA INTEGRADOR Y GLOBALIZADO. ELLO ES CONGRUENTE CON LA OPCIÓN ELEGIDA PARA OTROS SECTORES COMO EL DEL CONOCIMIENTO DEL MEDIO -NATURAL Y SOCIAL- Y CON ALGUNAS TENDENCIAS ARTÍSTICAS ACTUALES QUE INCORPORAN ELEMENTOS PERTENECIENTES A DISTINTAS ARTES: EL ESPACIO, EL VOLUMEN, LA FORMA, EL MOVIMIENTO, EL COLORY EL SONIDO. NO OBSTANTE, LAS POSIBILIDADES ENRIQUECEDORAS DE ESTA FÓRMULA SE VERÁN AMPLIADAS POR LA CAPTACIÓN DIFERENCIADA, POR PARTE DEL PROFESORADO, DE LOS SECTORES QUE LO CONFIGURAN. COMPRENDER Y PRODUCIR MENSAJES ORALES Y ESCRITOS SENCILLOS EN CASTELLANO Y, EN SU CASO, EN LA LENGUA PROPIA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA.

a) La educación plástica

Nuestra cultura está llena de elementosicónicos que se transmiten a través de los diferentes medios de comunicación y expresión. Este hecho exige una respuesta educativa: preparar a los alumnos para analizar y comprender correctamente esas imágenes y para dirigir, de forma autónoma, sus actividades de expresión artística. Así, la plástica no se reduce a la producción de materiales, consecuencia de actividades de tipo manual mecánico;...