objetivos y destrezas de la escritura




UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI
FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

AUTORA: KARLA DENISSE LINO JIMENEZ

CATEDRA: EXPRESIÓN ESCRITA

CATEDRÁTICO: ING. LUIS BRIONES SALTOS Mg. Sc

Nivel: VI
Paralelo: M

2013 - 2014
OBJETIVOS Y DESTREZAS DE LA ESCRITURA
EXPRESION ESCRITA
La expresión escrita consiste en exponer, por medio designos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En esta parte se mide la competencia del candidato tanto en la expresión como en la interacción.
Cuenta con una única tarea que puede ser de diferentes tipos, como rellenar fichas, formularios e impresos; responder a cuestionarios; completar un diálogo; escribir notas; correos electrónicos, cartas (de opinión, reclamaciones,solicitudes, etc.); redacción y desarrollo de un tema, de un informe, etc.







Los documentos escritos, son un elemento fundamental para el historiador, ya que informan en forma directa sobre los acontecimientos de la época, las costumbres, formas de vida y sentimientos. Como las lenguas antiguas son muy diferentes a las modernas, existen especialistas que se ocupan de comprender elcontenido de los documentos hallados, entre ellos se destacan:

• Lingüistas: Se ocupan de estudiar las lenguas antiguas.
• Epigrafistas: Estudian las inscripciones hechas en piedras y construcciones.
• Papirólogos: Estudian las inscripciones hechas en papiros.

En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación porla que se escribe.
2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar o actuar ante cualquier cosa
¿PARA QUE NOS SIRVE LA EXPRESION ESCRITA?
La expresión escrita es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal. Una de las funciones de la lengua escritaes dejar constancia de hechos que han ocurrido, p. ej., la historia de un pueblo; o bien no olvidar hechos que van a ocurrir. POR EJEMPLO el cumpleaños de un amigo.                                  
En el proceso de composición escrita, se pueden establecer las siguientes etapas:
1. análisis de la situación de comunicación (conocimientos sobre el tema, destinatario del texto, propósito delmismo, etc.);
2. producción de ideas;
3. organización de las ideas, p. ej., en un esquema;
4. búsqueda de información;
5. redacción de un borrador;
6. revisión, restructuración y corrección;
7. redacción definitiva;
8. últimos retoques.
REQUISITOS QUE DEBE REUNIR LA EXPRESIÓN ESCRITA
1. La presentación debe ser correcta: limpia y con márgenes.
2. Corrección ortográfica y gramatical.
3.Utilizar un vocabulario adecuado al nivel cultural del receptor. Evitando vulgarismos.
4. Utilizar frases cortas.
5. Texto breve.
6. Agrupar en párrafos lo referente a una misma idea.
7. Cohesión entre las ideas expresadas.
La comunicación escrita
La composición como parte de la comunicación escrita lleva mucha creatividad y sensibilidad en sus textos ya que es la expresión de un trabajo por unindividuo para demostrar su manejo del idioma y el tema, con ésta se intenta lograr que los estudiantes desarrollen la imaginación y creatividad.
Sus características son: narración, relaboración de acciones, creatividad, subjetividad, interpretación, emotividad, estilo personal e intencionalidad de entender. Últimamente se ha dejado atrás la tendencia del análisis y la lógica por medio de lostrabajos escritos en los colegios de educación secundaria y lo han remplazado por otros métodos como la matemática.
Aunque tengan la misma finalidad, en este caso la metodología escrita les ayuda más a desarrollar mejor el lenguaje.
En una narración el emisor relata hechos pasados, ésta algunas veces se ve afectada ya que se suele utilizar la subjetividad y esto distorsiona la realidad de los...