Objetivos

Objetivos:
C comprender la importancia de laaintegración de los medios tecnológicos en el logro de los objetivos educativos.
S Analizar el proceso de comunicación y el uso delos medios tecnológicos.
S Identificar el valor de la enseñanza multisensorial
S Desarrollar destrezas básicas para la producción y búsqueda de materiales propios.

Que es unmaterial educativo?
S Un material educativo es un instrumento útil para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje

Qué materiales educativos se pueden
Encontrar en unsalón de clases?
S Pizarra
S Cartelón
S Tablero de anuncios
S Mapas
S Láminas
S Globos
S Simulaciones
S Grabaciones Sonoras
S Películas
S Cartel
S Juegos
SComputadora
S Transparencias
S Modelos
S Especímenes
S Proyector
S Pizarra electrónica

Los recursos educativos se dividen en:
S Documentos impresos: libros,revistas, cartas, periódicos, etc.
S Documentos audiovisuales: videos, CD, DVD, recursos, láminas, fotografías, pinturas, etc.
S Material Manipulativo::globos erráqueos, módulos delaboratorio, juegos, instrumentos musicales, modelos a escala, modelos o representaciones reales como reliquias, piezas, plantas, etc.
S Equipos Radio grabadoras -I- POD- Proyector–Computadora –
Computadora –
La comunicación
S A partir de los años 60 y del desarrollo de los medios de comunicación en masa, se comienza a desarrollar la tecnología educativaen un interés por los procesos de comunicación que se realizan en el salón de clases.

Las ayudas didácticas se crean como un
Material educativo que:
s Atraiga la atención
sDesarrolle una idea
s Presente información
s Enfatice un punto
s Repase información
s Añada varied ad a la discusión
s Acelere el aprendizaje
s Incremente la

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