Objetivos

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2015
 
Objetivos:
Conoce, identifica y analiza las características de los individuos (roles sociales) en un caso práctico del manejo de las relaciones interpersonales.
Tema: Roles- (1 Puntos) Identifique en el video los diferentes roles sociales y describa las conductas de cada uno de estas. Video : Dirección : http://www.youtube.com/watch?v=tq2VdEXM9ok *Tome en cuenta: Pag.8 al 12 del texto DUED.*
Tenga en cuenta los libros ubicados en la biblioteca virtual
Tema: Roles- (1 Puntos)
 En una empresa industrial se ha constituido un equipo de calidad donde se evidencian los distintos rolessociales, con el fin de mejorar las relaciones interpersonales, Usted ha sido contratado para realizar una intervención, para realizar este trabajo es importante analizar los roles de los trabajadorespara poder influir en ellos.
DESARROLLO Primeramente realizaría una entrevista con cada trabajador para poder determinar en cuál de los roles encajaría cada uno de estos trabajadores, cheff ayudante decocina la misma rata, así poder seleccionarlos para esta determinada función. Realizado el primer punto se llego a la conclusión y dio prioridad a determinados personas que cumplen determinado perfildentro de estos roles sociales: El que Aclara: Es que el esclarece o sintetiza después de una discusión, trata de que todos entiendan y que no haya dudas. El que Alienta: 
Es el que fortalece el “YO”del grupo, amistoso, cordial y
diplomático. El que Activa: Impulsa al grupo a tomar decisiones, insiste en que se cumpla el cronograma establecido. El que reduce Tensiones: Es ocurrente y chistoso,ayuda al grupo a aliviar las tensiones. El que Interroga: Formula preguntas, busca información, es crítico constructivo.
 
 El que opina: Da informaciones oportunas al grupo. Realizado este trabajoquiero acotarlo lo siguiente acerca de las dimensiones psicológicas del trabajo en equipo, independientemente del tipo al que pertenezcan, un equipo consta de un número de individuos que trabajan...
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