Objetivos

Licenciatura virtual UdG.

Licenciatura en Educación

Materia: Evaluación Educativa

Tema: “Reflexión”.

T R A B A J O

Que presenta:

Rocio Ponce Ortega

De 3º SemestreCon fecha: 26 de Agosto de 2010
1. Realiza una reflexión a partir de los siguientes cuestionamientos:
 
a) ¿Cuál era el propósito que guardaba tu evaluación?
  Asignar una calificación a lamateria.

b) ¿Qué tipo de instrumentos (pruebas) utilizaban para evaluarte?
El examen, con preguntas abiertas.
 
c) ¿Con qué frecuencia te evaluaban?
Cada mes, y está el único instrumento que seutilizaba en mí escuela.
 
d) ¿Cómo te daban a conocer los resultados de la evaluación? 
En lo personal a mí no, estos se daban a conocer al padre de familia, en la entrega de calificaciones porunidad.

e) Desde tu visión, ¿hubieras modificado en algo el proceso de esas evaluaciones? 
Hubiera buscado instrumentos más humanos, como lo es la evaluación continua, y la prueba de diagnosticopara conocer las necesidades de los educandos.

2. Te solicitamos que elabores un producto (libre formato), en el que describas los resultados de la reflexión anterior.
Poco o nada se sabía sobrelos instrumentos de evaluación, pues estos se centraban únicamente en exhibir el conocimiento o falta del mismo dentro del aula.
El docente centraba su atención en la memorización a través de laescuela tradicionalista, en el que se impedía que el alumno reflexionara o analizara algún tema especifico.
Esto daba como resultado que a la hora de los exámenes el estudio se centrara en memorizar,pero esta memoria era momentánea, pues muchas de las veces los conocimientos al cabo de un tiempo ya no se recordaban, por lo que el aprendizaje no trascendía.
No me es grato recordar mi educaciónprimaria ni secundaria pues ya que los docentes poca sensibilidad tenía a la hora de evaluar, pues estos solo se preocupaban o atendían a los alumnos con mejores promedios. Olvidando a los alumnos con...