objeto de estudio
Comparto un texto que aborda losdesafíos de la enseñanza de la metodología de investigación en ciencias sociales y de la educación. Centra su desarrollo argumental en la dificultad de explicar el alcance y definición del Objeto deEstudio como una construcción de responsabilidad del sujeto que investiga.
La biología es la ciencia cuyo objeto de estudio son los seres vivos. Proviene de las palabras griegas "bios" quesignifica " vida " y "logos" que significa "estudio". Una de las herramientas más importantes para este estudio se basa en los modelos y sus correspondientes métodos de construcción, que interpretan losfenómenos de la vida, sus implicaciones, sus condiciones de supervivencia, niveles de organización e interacción y que explican desde la Ciencia, la propia condición humana.
Un objeto de estudioes aquello que se quiere conocer, y quien define el objeto de estudio es el sujeto. Éste puede realizar un diseño experimental para responder las preguntas que ese objeto plantea.
Un objeto deestudio no es más que aquello “por estudiar” o “por conocer”. Si por ejemplo observamos algún hecho que nos genera alguna duda que queremos resolver se nos genera entonces una pregunta.
¿Y si queremosinvestigar? En ese caso buscamos información sobre el tema y generamos luego una hipótesis, que es una posible respuesta a esa pregunta inicial. Y esa hipótesis se acepta o se refuta por medio de unexperimento
Diagnostico: Procedimiento mediante el cual se analiza el contexto y el conjunto de
variables y fenómenos que comprende un objeto de estudio determinado, con el fin de conocer su...
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