objeto de estudio

Objeto de estudio


Según (Abdalá, 2005) dice que. la música, dentro de las artes, es un medio de expresión y comunicación en la que interviene el tiempo, los sonidos, el ritmo y el movimiento. "La educación con las artes es útil, eficaz y necesaria, por las posibilidades prácticas y metodológicas que ayudan a un desarrollo objetivo y material, y por los valores éticos y espirituales que nosllevan a momentos supremos del intelecto, en una conformación y confrontación de la razón y los sentimientos, para la sensibilidad de la persona y la sociedad"

En este sentido la música es imprescindible dentro de la enseñanza y el aprendizaje puesto que implican el plan o conjunto de operaciones que permiten la organización de todos los componentes del proceso educativo es con ella donde seestablecen los procedimientos que guían las acciones del hecho educativo, en pro del logro los aprendizajes significativos en los estudiantes y por ende el alcance de los objetivos y instrucciones establecidas

Se puede decir que en las escuelas no utilizan una buena estrategia para el desarrollo del lenguaje oral ,escrito y para ello es importante el desarrollo del lenguaje oral en la etapa deeducación ya que tiene máxima importancia, puesto que es el instrumento que permitirá a niños y niñas realizar un aprendizaje escolar satisfactorio, sobre el que se fundamentarán todos los conocimientos posteriores. En el marco de la reforma, la administración educativa le otorga esta importancia al considerarlo un contenido de enseñanza y determinar unos objetivos de aprendizaje

Entre estostenemos unas interrogantes
¿ Que estrategia se puede utilizar para el desarrollo del lenguaje oral y escrito?

Propósito

Aplicar la música como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje en el lenguaje oral y escrito en 1 grado sección “A” en la escuela primaria media jornada ¨Juan Guillermo Iribarren.

Justificación

Esta investigación se realizo con el fin deaplicar la música como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje en el lenguaje oral y escrito con la finalidad de dar soluciones a la problemática que se presento en la jornada de clases debido a que se evidencio que los niños

la creación de un ambiente adecuado para el disfrute y conocimiento de la música. "Hacemos hincapié en que si el niño no ve a sus padres leer,difícilmente seguir su ejemplo; del mismo modo ocurre con la música también se puede decir que es parte de la formación integral de la persona, y por tanto una herramienta pedagógica indispensable atención sobre las órbitas culturales que crea la música, ya que alrededor de un niño que estudia esta disciplina puede haber varios familiares, lo que "repercute en la formación social".
Justificación

Una delas razones que justifican esta investigación es dar a conocer la importancia que tiene la música como herramienta pedagógica en el proceso de enseñar aprendizaje en el lenguaje oral que escrito en los niños de primer grado sección en la escuela media formada Juan Guillermo Iribarren de igual manera para mejorar su aprendizaje en lo antes expuesto considerando diversos medios de expresión musicalpara que esta forma obtengan en aprendizaje fácil de manera divertida y armónica, ya que la música logro a focalizar una ayuda al el mismo a desarrollase de carácter integral, por dicha razón la exposición musical se debe usar en cualquier momento de forma diaria, para tener el interés y la atención del grupo de infantes.

En cuanto a la música es de vital importancia en la educaciónespecialmente por su marcada influencia en la evolución de los niños. Se a comprobado casos donde el niño progresa al incluir música en los contenidos con poca atención es decir con la aplicación musical se aumenta la participación y el dominio de las actividades que anteriormente le eran tediosa especialmente el lenguaje con la vocales ya que las confundían y no sabían diferenciar de mayúscula a...