Objeto De La Contabilidad

LOS RECURSOS:
OBJETO DE ESTUDIO DE LA
CONTABILIDAD
Por :

JACK ALBERTO ARAUJO ENSUNCHO
Profesor e investigador contables
Estudios de Doctorado en la Universidad de la Sorbona
Paris, Francia

“No puedo cambiar la dirección del viento
pero si ajustar mis velas para
llegar siempre a mi destino”
Jimmy Dean

a mi colega, profesor y amigo
c.p. Arcelio Blanco Martínez

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RESUMENEl objeto de conocimiento de la contabilidad es un tema que se inscribe
en la perspectiva de la contabilidad como productora de conocimiento y
que utiliza para ello la investigación científica. Por ello, se aborda la
contabilidad como disciplina encaminada hacia la ciencia.
Dado los desarrollos científicos y tecnológicos logrados hasta ahora,
contamos hoy con una serie de nuevos elementosteóricos que nos
permiten reabrir la discusión acerca de cual es el objeto de estudio y de
conocimiento de la contabilidad, tema que como queda claro mas
adelante, no es nuevo.
La idea central aquí expuesta por el autor es la de que la Contabilidad
tiene como Objeto de Estudio a LOS RECURSOS y que aquellos que
hasta ahora se han señalados como tales son los Objetos de
Conocimiento de dichosrecursos; refiriéndose a la riqueza, el
patrimonio, el control, la información, entre otros.

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CONTENIDO
Los recursos : objeto de estudio de la contabilidad.
1.La nueva realidad: Imperativo de un cambio de actitud.
2.Elementos para una propuesta de cambio
3.En busca de un reconocimiento como disciplina científica
4.La relación Sujeto - Objeto
5.Cual es el objeto de estudio de lacontabilidad ?
6.Existe uno o varios objetos de estudio de la contabilidad ?
7.Los subobjetos
8.Es el objeto de la contabilidad real o ideal?
9.Objeto de estudio y de conocimiento de la contabilidad
10.Carácter interdisciplinario de los recursos.
11.Objeto y objetivos contables
12.Bibliografía

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LOS RECURSOS : OBJETO DE ESTUDIO DE LA
CONTABILIDAD.
Este documento busca fundamentalmentehacer una propuesta de cambio
con relación a las prácticas y a las concepciones que hasta el momento se
tiene acerca de lo que es el objeto de la contabilidad.
Tema en el cual no hay uniformidad de criterio, pues existen varios
paradigmas históricamente considerados.
El hecho de que hallan muchos paradigmas no es un problema en si;
pero las ciencias regularmente estables, en periodos normales yno de
crisis, tienen paradigmas reconocidos en forma general. Siempre hay
acuerdos entre los miembros de esa comunidad disciplinal o científica
acerca de ciertas cosas.
1. LA NUEVA REALIDAD: IMPERATIVO DE UN CAMBIO DE
ACTITUD.
El mundo ha estado cambiando vertiginosamente; dichos cambios se
producen cada día de una manera inusitada y drástica.
No nos hemos adaptado a la nueva situacióncuando ya estamos frente a
una diferente; de tal forma que el proceso de obsolescencia de las
tecnologías duras y blandas es muy rápido.
Es este el siglo de mayor desarrollo de la humanidad, el cual ha deparado
al hombre avances tecnológicos y científicos sorprendentes, jamás
logrados, ni siquiera imaginados por los hombres de los siglos anteriores.
Se descubrió la ley de la relatividad; sedividió el átomo lo que ha
proporcionado al hombre el uso de la energía atómica para fines
médicos; elaboración de equipos electrónicos que le permiten construir
aparatos Inter. espaciales y procesar electrónicamente información;
transportar, mediante satélites, imágenes y sonidos a la velocidad de la
luz., lo que le permite captar mensajes de otros confines del universo
y enviar sus propiosmensajes. Se hace manipulación genética.
Este siglo es el siglo del cine, de la radio, de la televisión, los
computadores, el Internet, propiciando una nueva realidad virtual. Es el

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siglo del carro, de los submarinos, del avión que le posibilita al hombre
los viajes interplanetarios.
Es el siglo del capitalismo desarrollado, del imperialismo: de las
guerras mundiales, de la bomba...