Objeto/Sujeto


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

ENSAYO NO.2
OBJETO/SUJETO ESENCIA/FENOMENO

La teoría del conocimiento es, junto con la ética, la metafísica, y la estética, una de las ramas originales de lo que denominamos filosofía. Los primeros escritos que contienen una teoría sobre el conocimiento los encontraron en la obra de Platón.

La teoría del conocimiento es una doctrinafilosófica que nos lleva al concepto de Epistemología, parte de la filosofía que estudia la producción y validación del conocimiento científico. Esta palabra proviene del griego(inteligencia, conocimiento, saber, ciencia, destreza, pericia), designa un saber organizado y fundamentado que alguien ha sido capaz de aprender y en el que ese alguien es un entendido. El problema fundamental que ocupa a laepistemología es el de la relación sujeto-objeto; el objeto es aquello que la mente percibe, el sujeto es la menta que percibe.

El sujeto se caracteriza por ser un ser dotado de voluntad e inteligencia que por medio de la observación, asociación y operación de su entorno es capaz de construir el conocimiento, el objeto, por su parte es todo el universo que rodea al sujeto, capaz de ser percibidopara realizar el proceso cognoscitivo.

Los términos sujeto-objeto poseen una relación estrecha y cíclica, porque no puede concebirse una sin la otra, para que se dé el conocimiento se requiere de un sujeto que observe a detalle a un objeto, que se apropie de las características del mismo, sus cualidades, hasta formar una imagen en su mente que logren definirlo, por otra parte, el objeto norequiere del sujeto para ser descubierto, revisado, analizado, comprendido e idealizado, sin embargo esta relación a pesar de ser dependiente no puede ser reversible, el objeto no puede convertirse en el espectador y el sujeto en el idealizado. La relación entre ambos conceptos es tan dependiente, que no puede saberse cual fue primero, es como la relación entre el huevo y la gallina.

Estos conceptosfilosóficos pueden ser aplicados tanto para las ciencias sociales, como para las ciencias naturales, en el caso de las naturales la investigación científica requiere de un sujeto que tenga la capacidad de estudiar al objeto partiendo de manera general hasta llegar a lo particular, desprendiéndose de toda clase de prejuicios y/o ideas preconcebidas, podría decirse que se requiere de la capacidad dedejar su mente en blanco para poder apreciar la mayor cantidad de detalles, que se traducirán en conocimiento sobre el objeto de estudio, también se requiere de la habilidad para replantear sus ideas en base a las experiencias ganadas si estas así lo ameritan, observar el entorno en el que se encuentra el objeto para poder comprender los motivos y lograr u n aprendizaje sólido.

El sujeto enbase a las observaciones de su entorno busca la manera de solucionar problemas situaciones, proponer alternativas o corregir las ya existentes, para este fin se auxilia del método científico, con el que de manera ordenada, reúne información preliminar, observa, supone, analiza y deduce el problema planteado por el objeto, mismo que de manera natural se opondrá a la exposición de sus detalles, lo queobligará al sujeto a adoptar una actitud intuitiva.

Otro concepto filosófico íntimamente relacionado con la el sujeto es la esencia, que refiere a lo que define al sujeto desde su interior, lo que lo caracteriza, lo mueve, lo impulsa, le da carácter y sentido y lo hace interactuar con el medio para transformarlo, conduciendo con su actitud a un fenómeno, que es de manera general el efecto dela esencia del individuo, la manera en la que se expresa.
"La esencia se manifiesta en el fenómeno. El fenómeno es esencial"
Lenín
Así como el sujeto no se concibe sin el sujeto el fenómeno no existe sin la esencia, a través del fenómeno conocemos la esencia. Mientras la esencia se mantenga invariable el fenómeno también lo hará, la esencia condiciona el fenómeno.

Un ejemplo muy sencillo...