objeto y sujeto de estudio de la investigacion
Páginas: 8 (1792 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
OBJETO Y SUJETO DE LA INVESTIGACION
JESUS DAVID SIERRA CASTRO - 93091509669
REVISADO POR:
CAROLINA VALENZUELA BOTERO
Titulaciones
Maestría/Magister Universidad Tecnológica De Pereira - Utp
Ingeniería Eléctrica: Línea Bioelectrónica
Febrerode2010 - Febrero de 2012
Especialización Universidad La Gran Colombia - Sede Armenia - Ugcarm
Pedagogía y Docencia UniversitariaFebrerode2008 - Octubre de 2009
Especialización Universidad De Santander - Udes- Sede Bucaramanga
Administración de la Informática Educativa
Febrerode2011 - Diciembre de 2011
Apropiación de las Tic´s en el sistema integral de seguimiento académico (SISA) de la Universidad del Quindío
Pregrado/Universitario Universidad Antonio Nariño
INGENIERIA ELECTRONICA
Titular de la asignatura:
SEMINARIOIII
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
ARMENIA
Fecha
15 de noviembre de 2013
RESUMEN
Los recursos en la investigación científica y sus clases:
Todo proceso de investigación lleva implícito una serie de ítems Interrelacionados entre sí, en este caso se trata de como el sujeto de investigación mediante recursos investigativos obtiene información acerca del objeto deestudio u objeto de investigación, estos recursos deben ser conocidos a fondos por el sujeto de investigación de tal manera que logre una fluidez a la hora re recolectar la información.
Pero estos recursos no son lo suficientemente efectivos a la hora de demostrar una hipótesis ya que se ve realmente limitada por la razón de que la información recolectada es inherente al sujeto de estudio, losrecursos de estudio no solo nos ayudan a recolectar información, sino que también se puede realizar el procesamiento de la misma. Entre los recursos de investigación podemos encontrar:
Recursos humanos
Documentos en general
Técnicas de investigación
Recursos financieros
Objeto de la investigación:
Toda investigación científica, toda Actividad Científica y Tecnológica se realizasobre el objeto de investigación. Es decir, sobre un ser existente, sobre un fenómeno objetivo y real de la sociedad, de la naturaleza inanimada o de la naturaleza viva.
El objeto de la investigación se puede considerar como un sistema ya que de este derivan muchas carateristicas, entre ellas la más importante el problema de investigación. Un ejemplo sería el de un médico su objeto de estudio son suspacientes y su problema de estudio son las enfermedades que padecen.
Las clases de objetos de estudios
Objetos de la naturaleza inanimada:
A este grupo pertenecen todos los objetos de investigación de los sistemas cósmicos de diferente orden, los cuerpos inertes macro cósmicos, los núcleos atómicos y partículas elementales. Estos son objetos de estudio de disciplinas como la física, laastronomía y materias afines.
Objetos de la naturaleza viva:
La investigación también se detiene en las diversas manifestaciones vitales u organismos vivos, incluyendo los vegetales y los animales. La biología encabeza el grupo de disciplinas científicas que se ocupan de estos seres.
Objetos de la sociedad humana:
Son los que resultan de las diversas manifestaciones de la actividad delhombre. Éste, como ser superior de la naturaleza comporta sus manifestaciones específicas. Los objetos de la sociedad humana son de interés de todo el grupo de las ciencias sociales, la economía, la historia, la sicología, etc.
Sujeto de investigación
Tratemos de definir al investigador como un sujeto de investigación, en la apetencia por mostrar que tal actividad debe ser una actividadconsciente dirigida a unos determinados fines de desarrollo de la Ciencia en función de la sociedad.
Simplemente es el encargado de dirigir una investigación, encargado de estudiar y recolectar toda la información necesaria sobre el objeto y su problema mediante recursos investigativos.
El Sujeto de Investigación y la Praxis Científica
La Praxis, debe ser entendida como la actividad...
JESUS DAVID SIERRA CASTRO - 93091509669
REVISADO POR:
CAROLINA VALENZUELA BOTERO
Titulaciones
Maestría/Magister Universidad Tecnológica De Pereira - Utp
Ingeniería Eléctrica: Línea Bioelectrónica
Febrerode2010 - Febrero de 2012
Especialización Universidad La Gran Colombia - Sede Armenia - Ugcarm
Pedagogía y Docencia UniversitariaFebrerode2008 - Octubre de 2009
Especialización Universidad De Santander - Udes- Sede Bucaramanga
Administración de la Informática Educativa
Febrerode2011 - Diciembre de 2011
Apropiación de las Tic´s en el sistema integral de seguimiento académico (SISA) de la Universidad del Quindío
Pregrado/Universitario Universidad Antonio Nariño
INGENIERIA ELECTRONICA
Titular de la asignatura:
SEMINARIOIII
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
ARMENIA
Fecha
15 de noviembre de 2013
RESUMEN
Los recursos en la investigación científica y sus clases:
Todo proceso de investigación lleva implícito una serie de ítems Interrelacionados entre sí, en este caso se trata de como el sujeto de investigación mediante recursos investigativos obtiene información acerca del objeto deestudio u objeto de investigación, estos recursos deben ser conocidos a fondos por el sujeto de investigación de tal manera que logre una fluidez a la hora re recolectar la información.
Pero estos recursos no son lo suficientemente efectivos a la hora de demostrar una hipótesis ya que se ve realmente limitada por la razón de que la información recolectada es inherente al sujeto de estudio, losrecursos de estudio no solo nos ayudan a recolectar información, sino que también se puede realizar el procesamiento de la misma. Entre los recursos de investigación podemos encontrar:
Recursos humanos
Documentos en general
Técnicas de investigación
Recursos financieros
Objeto de la investigación:
Toda investigación científica, toda Actividad Científica y Tecnológica se realizasobre el objeto de investigación. Es decir, sobre un ser existente, sobre un fenómeno objetivo y real de la sociedad, de la naturaleza inanimada o de la naturaleza viva.
El objeto de la investigación se puede considerar como un sistema ya que de este derivan muchas carateristicas, entre ellas la más importante el problema de investigación. Un ejemplo sería el de un médico su objeto de estudio son suspacientes y su problema de estudio son las enfermedades que padecen.
Las clases de objetos de estudios
Objetos de la naturaleza inanimada:
A este grupo pertenecen todos los objetos de investigación de los sistemas cósmicos de diferente orden, los cuerpos inertes macro cósmicos, los núcleos atómicos y partículas elementales. Estos son objetos de estudio de disciplinas como la física, laastronomía y materias afines.
Objetos de la naturaleza viva:
La investigación también se detiene en las diversas manifestaciones vitales u organismos vivos, incluyendo los vegetales y los animales. La biología encabeza el grupo de disciplinas científicas que se ocupan de estos seres.
Objetos de la sociedad humana:
Son los que resultan de las diversas manifestaciones de la actividad delhombre. Éste, como ser superior de la naturaleza comporta sus manifestaciones específicas. Los objetos de la sociedad humana son de interés de todo el grupo de las ciencias sociales, la economía, la historia, la sicología, etc.
Sujeto de investigación
Tratemos de definir al investigador como un sujeto de investigación, en la apetencia por mostrar que tal actividad debe ser una actividadconsciente dirigida a unos determinados fines de desarrollo de la Ciencia en función de la sociedad.
Simplemente es el encargado de dirigir una investigación, encargado de estudiar y recolectar toda la información necesaria sobre el objeto y su problema mediante recursos investigativos.
El Sujeto de Investigación y la Praxis Científica
La Praxis, debe ser entendida como la actividad...
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