Obra De Psicologia

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Preparatoria: 2 de Octubre de 1968

Obra: “Mi Entorno, Mi Realidad y Mis Conceptos”

Alumnos:

Arias García Mónica

Chaltell Romero Martin Jair

Lagunés Eurrieta Eduardo

Pérez Jiménez Leslie Tanit

Materia: Orientación vocacional y profesiografica

Profesor.(a): Lourdes Osorio Santiago

Ciclo escolar: 2012-2013




PERSONAJES.NARRADOR.
Escena 1.
Narrador- Mónica
Alumno 1- Rosa María
Alumno 2- Eduardo
Alumno 3- Jair
Alumno 4- Marcos
Alumno 5- Leslie
Maestro- Kevin

Escena 1.
Se desarrolla en un día normal de clases en la preparatoria.
Los alumnos están dispersos por el salón cuando el profesor entra.
PROFESOR: -Buenos días jóvenes, por favor tomen asiento, como ya todos sabemos, las evaluaciones estánpróximas, por lo que hoy contaré sus firmas en la libreta-
*Se escucha un cuchicheo general en el aula*
ROSA MARÍA: - ¡No! No tengo mi libreta en orden, no tuve tiempo de ir a asesorías, ¿ahora qué hago?-
JAIR: - Pues la verdad yo no sé, es tu culpa por desobligada Rosy, yo si tengo todo, ¿cuántas firmas tienes Lalo?
EDUARDO: - 15, tengo todas, así que no tengo de que preocuparme-
JAIR: -Preocúpate, yo fui a asesorías y tengo 23-
EDUARDO: - No Jair, no puedes hacernos esto, por favor, nos bajarás la calificación a todos
JAIR: - No me importa, es para que se den cuenta que ustedes no son nada comparados conmigo.-
MARCOS: - Hola Rosy, ¿Qué tienes?-
ROSA MARÍA: - Estoy muy preocupada, sólo tengo 8 firmas, es que te juro que en mi casa no se puede estudiar, mis papás siempre están gritandoy es insoportable, creo que mejor voy a dejar la escuela, no sirvo para estas cosas, soy muy tonta como para estar aquí-
MARCOS: - No digas eso Rosy, mira, yo puedo ayudarte a estudiar, quizá no saques la mejor calificación pero puedes pasar, y al próximo parcial te irá mucho mejor, ya verás-
ROSA MARÍA: - No Marcos, no tengo ganas de perder mi tiempo en la escuela, ya tengo muchos problemascomo para seguir desperdiciando el tiempo en este lugar, para mi ya es equis, la verdad no me importa.-
PROFESOR: - Muy bien Leslie, como siempre, tienes todas las firmas, cuida tu libreta, pueden robártelo, porque si la pierdes yo no comprobaré el trabajo.
* Mientras revisa la libreta, se dirige a Leslie*
PROFESOR: -Bueno alumnos, de una vez les aviso que quien tenga menos de 10 firmas, notendrá derecho a examen-
JAIR: - Pero profesor yo tengo 23 firmas, no es justo, me esforcé más que todos ellos-
*los ve despectivamente*
PROFESOR: -Jair, ya sabemos que siempre tienes más firmas, pero déjalo así, sino ellos saldrán perjudicados-
JAIR: -¡No es justo!
PROFESOR: - Mañana será el examen, estudien mucho-
*Se escuchan quejas en toda el aula*


Escena 2.
UN DÍA DESPUÉS…

Elprofesor entra al aula, se puede observar claramente como Marcos y Leslie estudian estresados, Jair mira a todos con superioridad en un extremo, Eduardo está jugando distraído con una bola de papel y Rosa María está sentada escuchando música.
PROFESOR: - Es hora del examen, por favor saquen lo que necesitan y guarden sus libretas-
*Reparte hojas y todos las contestan*
* Se puede ver como todos secomunican por señas, se piden respuestas, mueven los ojos… etc.*
PROFESOR: - Jóvenes, su tiempo se terminó, éxito a todos-
*Recoge todas las hojas*
LESLIE: - ¿Qué te pareció el examen Jair?-
JAIR: - Estuvo facilísimo, tontos serán los que lo reprueben, la verdad-
LESLIE: - Pues a mí no se me hizo tan fácil, pero yo creo que pasaré-
JAIR: - Y dicen que tú eres la inteligente… que lástima-MARCOS: - ¿Cómo te fue Rosy?-
ROSA MARÍA: - Mal, obviamente, ya te lo había dicho, tú lo que quieres es hacerme sentir aún peor, estoy harta de todos ustedes-
*se va*
MARCOS: - Que mal le va a Rosy, pero no deja que la ayudemos, en fin… ¿Cómo te fue a ti, Eduardo?
EDUARDO: - Pues bien, yo creo que me podría haber ido mejor, pero la verdad me dio mucha flojera estudiar ayer, y pues con pasar me...