obra de teatro castellano

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. “instituto Diocesano Barquisimeto”
Barquisimeto- Edo. Lara










Integrantes:
Anahelena Hernández #15 Pastor Meléndez #20 Ruth Morán #23 José Morales #24 Luis Rojas #40 Año y Sección: 3ero “C” Profesora Marisela M.
Las Cosasse Piden ‘’Por Favor’’.
Personajes de la obra:
Encargada: Ruth Morán.
Director: Pastor Meléndez.
Periodista: Anahelena Hernández.
Adolescente A: Luis Rojas.
Adolescente B: José Morales
Esta obra de teatro consiste en un programa de televisión, en el cual se les enseña a los televidentes sobre los buenos modales. Este se realiza sobre un escenario, tratando de grabar una toma de unapelícula, en el cual se encuentran: El Encargado, director, Los adolescentes y una periodista.
(Esta la periodista realizando un reportaje sobre los buenos modales)
Periodista: Muy buenos días, bienvenidos nuevamente a su programa favorito, Los Buenos Modales, el programa en el cual hoy nos gusta enseñarles como se deben pedir las cosas. La primera causa de conflictos en la sociedad es: que agarramoslas cosas de nuestros compañeros sin pedírselas, y, claro, la otra persona se enfada y nos peleamos. Aquí veremos ejemplos de cómo ocurren las cosas hoy en día.
Director: Vamos a realizar una escena que consiste en que un adolescente llega tranquilamente y juega con su teléfono y luego llega otro adolescente y quiere agarrar el teléfono, para jugar en el. ¡Que vengan los actores!
(Aparecen en elescenario los dos actores, uno de ellos trae un teléfono)
Director: ¿Son ustedes los actores?
Adolescente A: Sí.
Adolescente B: Por su puesto.
Director: ¿Saben lo que tienen que hacer?
Adolescente A: Por su puesto.
Adolescente B: Ya nos pasó el libreto y nos los sabemos de memoria.
Director: Pues entonces iniciemos, que estamos esperando; ¡Acción!
(Ahora aparece en el escenario eladolescente que tiene el teléfono y presenta la escena).
Encargado: ¿Cómo se pide un objeto? Toma uno. ¡Acción!.
Periodista: A continuación vamos a enseñarles como debes comportarte cuando quieres algún objeto que tenga otra persona. No debes quitárselo, debes pedírselo. Todas las cosas se piden por favor, vamos a mostrarles un ejemplo.
(Aparece en el escenario el Adolescente A con un teléfono. Sesienta en el centro y comienza a jugar con él. A continuación llega el Adolescente B y sin decirle nada le quita el teléfono).
Adolescente A: ¡Es mío! ¿Porque me lo quitas?
Adolescente B: No, es mío. ¿Porque tú lo tienes?
(El Adolescente A se siente ofendido y reacciona violentamente pegándole al otro recuperando su teléfono a la fuerza)
Director: Corten, corten. Fatal, fatal, lo hicieron losdos muy mal. Así no arreglas nada. El primero no puede quitarle nada al otro por la fuerza, tiene que pedírselo y el segundo no debe responder con la violencia. ¿Me han entendido?
Adolescentes A y B: - Sí.
Director: Muy bien. Ahora vamos a repetir otra vez lo mismo para ver si les sale mejor. Deben salir los actores del escenario. Repetimos desde el principio. ¡Acción!.
Encargado: ¿Cómo sepide un objeto? Toma dos. ¡Acción!.
Periodista: A continuación vamos a enseñarles como debes comportarte cuando quieres algún objeto que tenga otra persona. No debes quitárselo, debes pedírselo. Todas las cosas se piden por favor, vamos a mostrarles un ejemplo.
(Se repite la escena 1. Aparece el Adolescente A con su teléfono y se sienta en el centro del escenario, y aparece el Adolescente B)Adolescente B: Me, me puedes… (No dice nada más y le arrebata el juguete, pero ahora el Adolescente A agredido reacciona gritando y poniendo una cara furiosa muy extraña)
Director: Corten, corten. Esto es increíble. (Dirigiéndose a los actores) ¿Pero no sabían lo que tenían que hacer?
Actores: Si.
Director: Vamos a repetir la escena. Colóquense en posición.
Encargado: ¿Cómo se pide un...