Obra De Teatro

BULLYING
“No hay necesidad de apagar la luz del prójimo para que la nuestra pueda brillar”
ESTOS PUEDEN SER:
* Verbales: tales como insultos, hablar mal de alguien, rumores,...
*Psicológicas: amenazas para lograr algo de la víctima, para ejercer poder sobre ella.
* Agresiones físicas: peleas, palizas, pequeñas acciones insignificantes pero que ejercen presión sobre el individuo alhacerse de forma reiterada, pequeños hurtos,...
* Aislamiento social, marginando, ignorando su presencia y no contando con él/ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase.CASOS:
1-Mónica cursa 3º año y desde el año pasado es víctima de una chica y un chico de su grupo. Apenas empezó la temporada de clases llegó a casa con más de 20 chicles pegados en la cabeza.Actualmente sigue siendo una excelente alumna pero desde hace un tiempo no quiere salir de casa.
2-Lucas es obeso, tiene 11 años, y lleva cinco años soportando intimidaciones .En primaria, cuando empezaronlas bromas pesadas que le hacía un niño en particular (hijo de la secretaria de la escuela), pesaba 42 kilos. Ese año nunca escuchó su nombre sino "bola de grasa", "el gordo", "el pelota". Lucas es unchico muy tímido, reaccionaba al principio llorando; ahora se le puede ver solo por el patio de la escuela, se siente derrotado. El año pasado lo desnudaron en el lavabo y le escondieron la ropa, noasiste al colegio porque no se atreve a decirle a su padre lo que le pasa. Si alguien hubiera hablado con él cuando se sintió humillado en la clase de gimnasia, el día que el profesor le gritó “corregordo, baja la tripa” porque iba más lento que los demás, tal vez sabría defenderse. En ese momento todos rieron y Lucas se sintió doblemente humillado. Lucas se culpa de lo que le sucede. Hay unaprofesora que sabe de su calvario, pero el colegio no toma medidas. El se esfuerza por agradar pero su actitud causa el efecto contrario: exaspera al "bully", y cada día soporta más golpes, codazos y...