Obra de tercera ola

Sol, gambas y minicomputadores

En este apesta se nos da a conocer la posible mezcla de elementos de pasado y futuro para un mejor presente.

El ejemplo de un campesino que es prácticamente obligado a tener por lo menos tres hijos, o si tuviera más no podría satisfacer sus necesidades de energía (consumo de mano de obra maquinaria, etc.).Cuando una simple instalación de biogás lessolucionaría la vida.
Estamos sujetos a los posibles descubrimientos reduzcan, en vez de aumentar, la necesidad de
Fertilizantes artificiales.

A una escala temporal mayor, cabe imaginar gran parre de la agricultura dedicada a “granjas de energía”... el cultivo de cosechas para la producción de energía. Finalmente, puede que veamos converger la modificación del clima, los computadores, la observaciónpor satélite y la genética para revolucionar el abastecimiento alimenticio del mundo.

Avances como éstos en el terreno de la energía, la agricultura, la tecnología y las comunicaciones sugieren algo más profundo aún... nuevas sociedades enteras basadas en la fusión del pasado y el futuro, de la primera ola y la tercera.

Cabe empezar a imaginar una estrategia de transformación basada en eldesarrollo de industrias rurales, centradas en la aldea y de pequeño capital, y ciertas tecnologías cuidadosamente seleccionadas, con una economía seccionada en zonas para proteger o promover a las dos.

Los prosumidores originales

Cuánto se ha de dedicar a trabajar por un salario, frente a trabajar para uno mismo ?...

El problema no es el desempleo es más bien el trabajo improductivo y noremunerativos de los pobres, especialmente de los rurales”.

Generalmente la gente pobre no desea un trabajo, si no un techo donde vivir y comida, pero uno mismo podría sembrar sus alimentos y cosecharlos, construir su propia casa.
El gobierno podría facilitarles el material y la compra de terrenos pero para sus objetivos lucrativos resulta casi imposible.

Por desgracia, la propaganda de lasegunda ola transmite hoy en día, incluso a los pueblos más remotos y pobres del mundo, la idea de que las cosas construidas por uno mismo son intrínsecamente inferiores a la peor chatarra producida en serie.

La tercera ola nos hace mirar la importancia de la educación, pero que tipo de educación?. No solo la educación de las aulas si no también la del trabajo, la lucha política, el servicio a lacomunidad e incluso el juego. Actividades que se desarrollen fuera de un aula.

Y, así, no sólo en los campos de la energía o la tecnología, de la agricultura o la economía, sino en el cerebro mismo y en el comportamiento del individuo, la tercera ola aporta el potencial necesario para un cambio revolucionario.

La Linea de partida

La tercera ola no está aun definida pero nos enseña uncamino de posibilidades tanto para ricos como para pobres.

Debemos romper nuestra manera de pensar sobre la relación entre pobres y ricos.

Tanto los pobres como los ricos están agachados en la línea de partida de una nueva y sorprendentemente diferente carrera hacia el futuro.

XXIV

CODA: LA GRAN CONFLUENCIA

Ya nos hemos dado cuenta de que nuestra vida no es la misma que fuehace 10 años atrás, los cambios tecnológicos e industriales se dan a notar mucho debido a la tercera ola. Estos cambios se verán también en nuestra civilización.
Sin embargo, lo probable no es la destrucción, sino la supervivencia final. Y es importante saber adonde nos está llevando el empuje principal del cambio, qué clase de mundo es verosímil que surja si logramos evitar los peligrospeores de cuantos nos acechan a corto plazo. Brevemente, pues; ¿qué clase de sociedad está tomando forma?

Elementos básicos del mañana

La civilización de la tercera ola descansará también sobre una base tecnológica mucho más diferenciada, derivada de la Biología, la Genética, la electrónica, la ciencia de los materiales, así como operaciones en el espacio exterior y bajo los pares. Si...