obra preguntas

1º -¿En qué página del libro y en qué situación dice Arturo Comelibros la primera vez ,¡ Ojalá no hubiera números ! ?
pag 16, y está muy enfadadocuando lo dice.

2º -¿Quéerror matemático comete el chico al preguntarle al profesor sobre uno de los elementos elementos del triángulo. Señala tres errores matemáticos que también cometieranloschicos y chicas de esta historia ?
Que un triangulo tiene cuatro lados , Sara dijo que un kilómetro era igual a diez metros, javier tenia en la cabeza un calculo que tres mas seisigual a ocho,Arturodijo que de trece me llebaba tres.

3 - ¿Quien comunica que nreo habrá números y por qué se toma la decisión? Fue, Pitagoras V se toma para que se dieracuenta de que los números valen mucho.

4º-Explicad la estrategia que emplea el árbitro en el partido de fútbol para saber si había el mismo número de jugadores en amboscampos.
hizo parejas para equivaler los equipos.

5º -Contaz comosoluciona Pitágoras V el problema de no haber numeros.
Convenciendo a alguien de que los números si esistian.

6º-Imaginaros cómo puedede ser alguno de los personjases del libro y haced un dibujo dealguno.
Travieso y malo.



2º – Reflexiones sobre el tema.

1º – Primero haced unlistado de situaciones, diferentes a las que aparecen en el libro, en las que necesitamos las operaciones,simbolos o cualquier cuestión matematica en la vida cotidiana.
Losnecesitamos para ver la hora, saber contar ,hacer cuentas para poder pagar,ver las matriculas de los coches, etc.

2º - ¿Cómo lesharias ver a la gente que no le gustan lasmatematicas que pueden ser faciles y divertidas? Pues les enseñaria los numeros jugando y asi seria mas divertido.

3º - ¿Qué os parecería intercambiar...
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