obra teatral

Páginas: 3 (534 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2014
Se fundamenta en el humanismo social o democrtico y garantiza la prosecucin de estudios al Subsistema de Educacin Universitaria, en carreras priorizadas territorialmente y la incorporacin al mbito dela produccin socialista en correspondencia con las potencialidades locales, regionales y nacionales Objetivos La nueva concepcin curricular bolivariana establece el proceso de formacin de los y lasestudiantes en el que los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y virtudes se alcanzan mediante la actividad y la comunicacin, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cadaser humano y el pleno ejercicio de su personalidad, en una sociedad autnticamente democrtica, basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesosde transformacin social, consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visin latinoamericana y universal. En tal sentido, el Currculo Nacional Bolivariano tiene como objetivosfundamentales 1. Darle direccionalidad a las polticas educativas en relacin a los aspectos idiosincrsicos, histricos, polticos para la formacin del nuevo republicano y la nueva republicana, con apego ala Patria y con una clara identidad sociocultural, vinculada a las necesidades y realidades venezolanas, latinoamericanas y caribeas. 2. Generar un proceso educativo que permita desde la construccinde los conocimientos, caracterizar, reflexionar y analizar la realidad para transformarla. 3. Promover la independencia cognitiva y la apropiacin de los conocimientos que permitan un pensamientoautocrtico, crtico y reflexivo as como el inters por la ciencia, la tecnologa, el conocimiento y la innovacin y sus aplicaciones, desde una perspectiva social que favorezca el trabajo liberador, comoherramienta para el desarrollo econmico, social y poltico del pas, y para la seguridad y soberana nacional. 4. Propiciar experiencias de aprendizaje que permitan formar al nuevo republicano y la nueva...
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