Obra teatro pueblos originarios

Obra cuarto 2012
¿Sabías que…?

(Música inicial para presentar al cuarto)
Presentadores: Martín Guzmán y Simone

Martín: Buenas Noches!
El cuarto año básico presentará a continuación a 3 pueblos originarios de Chile, que fue uno de los temas que más nos ha gustado aprender. Esperamos que disfruten con nuestro trabajo.

Simone: En primer lugarles presentamos una leyenda aymara.
Les contamos que los aymaras son un pueblo que comparte territorio en tres países: Chile, Perú y Bolivia.

(música para payasos, cortita y alegre)
Payasos salen saltando y se colocan delante de los presentadores

Martín: ¿Qué hacen aquí? ¡a ustedes no les toca!

José: Es que nosotros sabemos mucho de los pueblos originarios.

Benjamín: ¿Qué sabes tantotú?

José: Yo sé de los rapanui, muuuuuuuucho

Benjamín: A verrrrrrrrrrrr, ¿qué sabes?

José: ¿Sabías qué….. le dijo un moai a otro moai?

Benjamín: ¿Qué?

José: No te moai, jajjajajja
(salen chocándose con música de payasos)

Martín G: La lengua es el aymara, aunque muy poco saben hablarlo, porque la mayoría
de ellos se han ido a vivir a las ciudades como Iquique y Arica.Simone: Sólo unos pocos viven en pueblitos y conservan sus tradiciones.
Aquí les presentamos la historia de Chku y su flauta….

(música en vivo el cóndor pasa)

Martín G
Chuku, un niño aymara que vivía en un pueblo en la Cordillera de Los Andes, al norte de Chile, había tallado una hermosa quena que tenía un problema: no sonaba

Simón: Terminé mi quena, está hermosa, pero no suena… Voy aconsultar al sabio Yatiri, él es el
más anciano del ayllu, él que más sabe.

Por favor, yatiri, sabio anciano, muéstrame cómo puedo ir hasta al sendero que me permite llegar a la vertiente sagrada, donde un misterioso sereno le dará sonido a mi quena.

Yatiri: No mijito, no puedo revelarte el camino, porque que es muy peligroso, y tú eres muy
pequeño.

Simone:
Todos los días Chuku lepedía al anciano yatiri que le dijese cómo llegar a la vertiente, pero él no se lo decía, pues no era el momento.

Martín G:
Un día el anciano llamó al niño….

Yatiri: Ha llegado la hora de revelarte el camino, pero que debes tener cuidado, el sereno es también un ser malvado y puede provocar enfermedades.

Simone:
Chuku y su hermana partieron al amanecer hacia la vertiente sagrada.Caminaron por quebradas, cerros, cruzaron arroyos y riachuelos.

Martín
Chuku tenía la esperanza que el sereno le diera melodía al instrumento, pero también tenían temor, pues no debían dejarse ver por el espíritu.

Simone:
Al llegar a la vertiente sagrada, Chuku tomó su quena y nuevamente, comprobó que no sonaba.
Dejaron la quena en la orilla, y se escondieron...

Martín:
El sapo, símboloandino del agua y de la fertilidad, cantó al lado del sereno, quien llenó de melodía el bello instrumento.

Simone:
A la mañana siguiente, Chuku tomó su quena y sopló,

Simón: ¡Qué maravilla, sale la música más hermosa!

Martín:
Los hermanos regresaron al ayllu a tiempo para la fiesta de la limpieza de los canales, mientras hombres afanaban en las zanjas, las mujeres preparaban la comida.

Simone:
Chuku se incorporó rápidamente a la fiesta y a tocar.

(Música aymara que se pueda bailar. Bailan todos)









Escena 2
Toque de trutruca (solo eso)

Presentador: Ahora les presentaremos una leyenda Mapuche.

Presentadora: ¿Sabías que los pueblos originarios se explicaron el origen del universo, según la información que percibían a través de los sentidos?Presentador: Le daban gran valor a los distintos elementos de la naturaleza, como el Sol, los ríos, las montañas, etc.

(música, para payasos)
(Entran los payasos saltando)

Payaso 1: ¿Sabías que….?

Presentadora: ¿Qué? Si ustedes no tienen nada que hacer aquí…

Payaso 2: Nosotros sabemos muuuuucho de culturas del mundo, de números, de todo.

Payaso 1: ¿A verrrrrrrrrrrrrr?

Payaso 2:...