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Páginas: 5 (1111 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2014
REGISTRO PÚBLICO DE LOS CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN
SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

Minuta de la reunión intermedia para el seguimiento del plan de trabajo de la
Asociación Promotora
En la localidad de ( 0138 ) NUEVO OCOTAL (BUENAVISTA) del municipio de ( 072 ) PUEBLO NUEVO SOLISTAHUACAN
del Estado de CHIAPAS siendo las 15:00 horas del día 24 de febrero del año 2014 en cumplimiento de losartículos 53, 54
y tercero transitorio fracción 1, del reglamento de Asociaciones de Padres de Familia y con fundamento en el artículo 5° y
8° del Acuerdo Secretarial 535 por el que se emiten los Lineamientos Generales para la Operación de los Consejos
Escolares de Participación Social, y a las recomendaciones para las asociaciones o figuras análogas, emitidas por la
Unidad de Planeación yEvaluación de Políticas Educativas de la Secretaría de Educación Pública, a los servicios
educativos que presta el Consejo Nacional de Fomento Educativo emitidas a través del oficio número UPEPE/0331/2010,
reunidos en el aula comunitaria los firmantes para llevar a cabo la reunión intermedia para el seguimiento al plan de
trabajo que realiza con la Asociación Promotora de Educación Comunitaria APECque funge como Consejo Análogo de
Participación Social, con el objeto de impulsar la participación de la APEC en actividades extraescolares así como darle a
conocer los logros a la fecha y retos por superar en el aprendizaje de los niños de la comunidad en los servicios educativos
y las acciones siguientes:
Centro de trabajo

Programa educativo

07KPR0839D

PRIMARIA

07KJN4508YPREESCOLAR

1. Apoyos en beneficio de la comunidad en el ámbito educativo recibidos respecto a los esperados:
Apoyos recibidos

Número de beneficiarios

NO REGISTRÓ

2. Avances mostrados a la fecha al plan de trabajo de la APEC
Apoyo

Cumplimiento

Apoyo a las figuras educativas para motivar su permanencia en la comunidad
Se ha logrado la organización para garantizar la alimentación yel hospedaje de los instructores comunitarios.

Estrategias de participación en el ámbito educativo
Número de reuniones llevadas a cabo para dar a conocer los avances educativos de los menores.
Número de veces en las que se ha participado en actividades de enseñanza dentro de las instalaciones
educativas, (observar el trabajo de los niños, lectura en voz alta, realización de algún trabajoescolar,
etcétera).
Número de clases de reforzamiento desarrolladas fuera del horario escolar.
Número de veces en las que se ha participado en la celebración de alguna fecha cívica o de importancia para
la comunidad en coordinación con los instructores comunitarios.

Fomento del cuidado personal, familiar, los derechos humanos y la prevención de conductas de riesgo
Número de pláticas recibidassobre prevención de maltrato infantil, prevención de violencia familiar, en la
escuela (bullying), en el noviazgo y en hijos adolescentes, etc.
Número veces en las que se ha recibido información sobre tipos de discapacidad y forma de apoyo en casa y
en la escuela.
CARACTERES DE AUTENTICIDAD DE LA MINUTA:

06/03/2014

r8OjYyb9eqcLkUjn38kw

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REGISTRO PÚBLICO DE LOSCONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN
SOCIAL EN LA EDUCACIÓN

Minuta de la reunión intermedia para el seguimiento del plan de trabajo de la
Asociación Promotora
2. Avances mostrados a la fecha al plan de trabajo de la APEC
Apoyo

Cumplimiento

Número de eventos relacionados con los derechos humanos y la prevención de la violencia entre las niñas y
los niños que se han llevado a cabo.

1Actividades de apoyo comunitario
Número pláticas de nutrición que se han tomado.

1

No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la reunión intermedia para el seguimiento al plan de trabajo de la
Asociación Promotora de Educación Comunitaria (APEC), a las 16:30 horas del mismo día y año de su inicio, y se levanta
la presente minuta por duplicado, un tanto se utilizará para su...
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