Obra

Jonás protagonista (drogadicto)
Helena protagonista (millonaria)
Melisa hermana de Jonás
Pablo mejor amigo de Jonás
Laura, hermana de Pablo
Pato, amiga
Acto Primero
Presentación de los protagonistas con un rápido resumen en video de cada uno:
El un chico pobre, solo con estudios primarios, queda huérfano de madre y debe hacerse cargo de su hermana cuando su padre los abandona a causa dela bebida y la falta de trabajo. Debe de trabajar en muchas actividades para salir adelante y hacer que su hermana menor no abandone la escuela.
Ella una chica de familia acomodada, pero sin amor familiar, reemplazado este por todo lo que el dinero podría comprarle decide abandonar los colegios privados y concurrir a la escuela pública en su tercer año de enseñanza media, pues desea conocer elmundo de mas allá de las paredes de su casa o del colegio privado, demuestra de esa manera su primer rebeldía al mundo de sus padres.
Escena en el tren o subte
Se va velando lentamente la pantalla gigante y reina la oscuridad.
De pronto se enciende una luz muy fuerte en el centro del escenario, como la luz de un tren, a la vez se escucha una grabación de un tren corriendo a buena velocidad. Seencienden unas luces rojas pálidas y dos muchachos (Jonás y Pablo) están sentados en el interior de un tren junto a otros pocos pasajeros. Una voz en off avisa que son las 6am, todavía no amanece.
Pablo_ ¿adónde vas?
Jonás_ voy a la escuela de mi hermana, es que tengo que ir a firmar los papeles de asistencia, ya que yo soy su tutor…
(Jonás con cara de preocupación)
Pablo_ ¿Qué te pasa?(mirándolo a los ojos)
Jonás_ Nada…es que no se cómo vamos a hacer para que crezca mas el negocio de las drogas
Pablo_ El negocio va muy bien… Tu hermana nos ayuda mucho; gracias a ella podemos vender las drogas hasta en la escuela; nosotros asemos los negocios y ella entrega la mercancía…
Jonás_ No, es que en realidad quiero vender más drogas de lo habitual porque, necesito el dinero para pagar lacooperadora de la escuela de mi hermana…
Pablo_ Y, no se… (Se queda un momento pensando buscando una solución)...¡¡¡ha!!!....¡¡¡ya se!!!...
Jonás_ ¿Qué?, ¿Qué podemos hacer?...
Pablo_ ¿viste la farmacia que se encuentra a la vuelta de donde tomamos el tren?
Jonás _si… ¿y qué hay con eso?
Pablo_ Es que en ese lugar entra mucho dinero… y, además, es muy fácil de robar, porque no tiene cámarasde seguridad…
Jonás_ si… pero no se…
Pablo_ si… es buena idea…podemos entrar, desvalijar el lugar, y escaparnos…
Jonás_ pero hay un problema…
Pablo_ ¿Cuál?...
Jonás_ el problema es que no puedo correr muy rápido...
Pablo_ igual… ¿sabes?, mejor utilicemos tu moto, así cuando salgamos no vamos a correr ningún peligro de que nos atrapen…
Jonás_ es buena idea, pero…
Pablo_ ¿pero qué?
Jonás_es que necesito la plata para ahora…
Pablo_ ha… (Con cara de tristeza)
Jonás_ mejor ágamos otra cosa…
Pablo_ ¿Qué?
Jonás_ asaltemos mejor a esta gente que está aquí, seguro que de lo que saquemos de aquí podremos reunir lo suficiente para pagar la cooperadora…
Pablo_ ¡¡dale!! Hagámoslo, de paso también saco dinero para la cooperadora de mi hermana Laura…
(Luego sacan un cuchillo que teníanguardado, y comienzan a amenazar a todas las personas allí presentes, después, de que todos le dieran todo el dinero que disponían, bajaron rápidamente del tren.)


Escena en la escuela
Puerta de la escuela secundaria de Melisa

Luego de arreglar los asuntos escolares como tutor de Melisa, Jonas se dirige a la puerta donde ya los alumnos se están retirando. Como no es hora de salidaJonás se asombra y llama a su hermana para preguntarle qué sucede.
Jonás_ ¿Qué sucede?... ¿porque todos se están retirando?
Melisa_ es que hay paro de porteros…
(Mientras dicen estas palabas se acerca Pablo a la conversación)
Pablo_ hola Melisa…
Melisa_ hola Pablo…
Pablo_ (le silba a Melisa en tono de broma) que bonita que estas… ¿tones novio?...
Melisa_ no…pero estoy buscando… (Se ríe)...