obra

Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
El párrafo es un conjunto de frases relacionadasque expresan el desarrollo de un tema. Está constituido por oraciones principales y secundarias. En un texto se reconoce porque siempre se inicia con letra mayúscula y termina con un punto y aparte;esto le da valor grafico; tiene también valor significativo porque la información trata exclusivamente un tema, subtema o algún aspecto particular en relación con el texto, además viene presentada demanera ordenada, organizada y coherente.

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
Las oraciones secundarias tienen la función de facilitar la expresión de unaidea en toda su plenitud, no de abultar la forma del texto. En un párrafo bien redactado nunca se podrá considerar trivial la aparición de las oraciones secundarias.
3- ¿En qué coinciden y en quédifieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Estas coinciden en que las oraciones secundarias de comparación es: cuando la oración principal ofrece una información abstracta y,para garantizar su comprensión, por ende, se difieren en que la oración secundaria de contraste es una comparación drástica, donde además de establecer semejanzas entre los conceptos presentados, seindican las diferencias.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
Los nexos son palabras cuya función es unir dos o másoraciones e impedientes, formando oraciones subordinadas y oraciones coordinadas, este nexo puede ser una conjunción o una preposición.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal enel párrafo?

 Leer el título.
 Leer la primera frase del párrafo.
 Leer el pasaje de principio a fin.
 Leer el pasaje completo
II.- Completa:
1.-El párrafo Es una estructura lingüística...