Obras De Titeres "Los Sonidos De La Granja"

NIVEL | SECTOR | CONTENIDO |
NB1 (primero y segundo básico) | Educación artística | Apreciación de la realidad |

OBRA DE TITERES: “LOS SONIDOS DE LA GRANJA”
Tiempo de aplicación: 02 horas pedagógicas
Descripción Breve: “Los sonidos de la granja” es una obra de títeres que está pensada para los niños y niñas más pequeños(as). En ella se genera una particular interacción, que resulta muyatractiva y entretenida para ellos.
APRENDIZAJE ESPERADO: | Apreciación y recreación artística del entorno:
- Agudizan su percepción del entorno sonoro y lo recrean libremente a través de la música y la expresión corporal.
- Distinguen sonidos según su duración y se expresan creativamente a través de la voz y el cuerpo. |
CONTENIDO: | Apreciación y recreación artística del entorno:
- Elentorno sonoro: explorar y apreciar sus fuentes de producción, materiales y artificiales. Movimiento del pulso y su organización binaria y ternaria en las diversas formas de expresión.
- Expresión musical: expresarse creativamente a través de la voz, del canto, del cuerpo y de instrumentos de percusión propios del medio (maderas, metales, cueros, piedras, material de desecho y otros). |
ACTIVIDAD: |El docente, en compañía de otro titiritero, presenta la obra de títeres “Los Sonidos de la Granja”. Finalizada la presentación, los estudiantes comentan y opinan sobre ella, mientras el docente guía el diálogo con preguntas que estimulen la participación y la comprensión de lo observado. Posteriormente, se invita a los estudiantes a aprender la letra y melodía de la canción de los animales.Finalmente, se evalúa la actividad a través de una lista de cotejo. |
EVALUACION: | Se aplica una lista de cotejo para evaluar la actividad |
MATERIALES: Equipo de música; acompañamiento de la canción: instrumentos de percusión.
SUGERENCIA INTERDISCIPLINARIA: Esta actividad se puede vincular con el subsector de Comprensión del medio natural, social y cultural, a partir del conocimiento de losdiferentes animales del medio (principalmente los vistos en la obra)
DETALLE DE LA ACTIVIDAD
El docente, con la colaboración de otro titiritero, presenta a los estudiantes la obra de títeres “Los Sonidos de la Granja”. Esta es una obra de estructura simple, recomendada principalmente para estudiantes desde pre-kinder hasta segundo básico. En ella se presentan secuencias que se repiten de maneraidéntica, lo que funciona muy bien para el público indicado.
El docente y el titiritero, para realizar la presentación, deben basarse en el documento que describe la obra (ver Documento 1) y las sugerencias para utilizar y confeccionar el modelo y casa de títeres. Deben tener especial cuidado en destacar el protagonismo y el sonido que cada personaje tiene (animal), aspecto fundamental que centrala atención de la obra. Para ello, se deben guiar por la música de la presentación.
Actividad grupal:
Finalizada la presentación, el docente y los estudiantes comentan y opinan sobre el desarrollo de la obra. Luego se los invita a aprender la letra y musicalización de la canción de cada animal.
Sugerencia: Al enseñar la letra y la musicalización de la canción de los animales, el docente sepuede acompañar de uno o varios instrumentos musicales de percusión

Los sonidos de la granja
Personajes:
* Gallo
* Vaca
* Jirafa
* Gato
* Elefante
Escena 1
Aparece el gallo, cuyo sonido despierta a los animales de la granja. Salen el gato, la jirafa, el elefante y la vaca, desperezándose
y bostezando.
Se debe destacar que es el sonido característico del gallo el que haceque los demás animales despierten. Todos los animales que aparecen, lo hacen en un segundo plano, detrás del gallo (ver foto 1 en el anexo).

Escena 2
El gallo se presenta cantando y le cuenta a los niños que él es el encargado de despertar a los animales con su sonido. Mientras habla el gallo, los otros animales siguen bostezando y desperezándose, pero en silencio.
Para esta escena se...