obras domesticas

1) Socialización
Gonzalo conoce un mundo que él no conocía, y temía y termina siendo parte del el sin discriminarlo y sin discriminar quienes pertenecen a él.
El otro generalizado en el caso de Gonzalo, se basa en que le dicen tantas veces que el un “pituco”, que es de clase alta, que es un “momio” (rico e ignorante) que se termina auto convenciendo que es como todos los describen, tienen unacultura incorporada distinta a los de la clase baja, porque vienen de familias con mejores bienes.
Las familias de las clases altas no querían que sus hijos se mezclen con los pobres, los querían lejos de sus hijos porque los consideraban violentos, amenazadores, perdedores y sus hijos juntos a ellos no iban a tener una buena educación. Además los de la clase alta decían que los de la poblaciónprecaria eran todos unos maleducados, los discriminaban por ser así y por participar en un país que no era merecido para ellos, solo en ese país podían estar los de la clase alta porque eran considerados “ganadores” gracias a su éxito social.
Machuca asume a un mundo que no conocía “la clase media-alta” y tiene que comprender y participar de este mundo como si fuera suyo.
El otro generalizadoen el caso de la clase baja , saben que está mal apropiarse de cosas que no son suyas ,que van a tener un castigo pero lo hacen igual sin importar, porque conviven en otro mundo distinto, es decir aceptan la responsabilidad pero niegan que sea algo malo, ya que se dieron las consecuencias.
Por ejemplo: lo que sucedió con la bicicleta de Gonzalo. Los de la clase baja eran considerados perdedores,y eran cuestionados por su inutilidad y falta de iniciativa, por no tener una buena educación como los de la clase alta, decían que eran responsables de su marginación y desamparo.
Machuca y sus compañeros absorben el mundo desde una perspectiva de clase baja, porque es otro mundo distinto aunque logre aceptar los roles y actitudes de los otros hasta apropiarse y actúan como resentidos orebeldes, como no tuvieron una buena base de socialización primaria cuesta mucho el pasaje a la socialización secundaria, en cambio para los de clase baja el pasaje significo natural.
El mundo de base de cada uno por más que se mezclen entre pobres y ricos, si venís de una población precaria vas a ser precario y lo mismo con los que tienen dinero. No hay manera de romper el mundo de base, es muydifícil ser otro cuando sos lo que sos.
Cuando Gonzalo le dice “¡míreme!, el militar que se daba cuenta que a ese mundo no pertenecía, porque tenía cosas materiales que lo identificaban de los demás.
Gonzalo termina siendo lo que los otros significantes lo consideran, termino creyéndose que era de otra clase social es decir, se auto identifico, acepto los roles y actitudes de los otros significantespara con él y se apropió de ellos. El individuo es lo que los demás los consideran una entredicha entre su identidad objetivamente atribuida y la que es subjetivamente asumida.








2) Tenti
Gonzalo y sus compañeros de clase alta, fueron educados de buena manera ya que venían de unas buenas familias (con dinero, empresarios, dueños de campo) , es decir tenían una cultura incorporada,la cual fue obtenida en el transcurso de sus vidas gracias a las oportunidades que tuvieron , a los padres que el destino les dio , gracias a la buena educación que pudieron brindarle.
La educación depende del ámbito extraescolar, los niños ingresan al preescolar y a la primaria con una educación primera que es la que se dio en la familia es decir tuvieron aprendizajes anteriores para entrar a laescuela y para su individuo que fue inculcada por sus padres.
La educación básica es importante para poder comenzar a relacionarse con los otros.
En cambio Machuca y los de su clase, tienen una educación pero muy distinta a la de Gonzalo y sus compañeros, ya que fueron educados en la nada, y ellos mismo fueron madurando y dándose cuenta de los mundos distintos, ya que de pequeños conocen la...