obras escogidas de Vygotsky, Tomo II

Nombre: Alejandra Lozano González
Código: 11111033
ESCUELAS PSICOLÓGICAS III
HISTÓRICO-CULTURAL

FICHA DE LECTURA No. 3

El capítulo 7 de las obras escogidas de Vygotsky, Tomo II, semencionan 6 apartados que hablan sobre las relaciones existentes entre el pensamiento y la palabra, como herramientas de comprensión de las funciones, relaciones entre los diferentes tipos de lenguaje queexisten y sus particularidades.
En el primer apartado, se expone una discusión con respeto a los métodos de estudios utilizados para el análisis de las relaciones que hay entre el pensamiento y ellenguaje. Este apartado menciona dos escuelas, la asociacionista y la estructuralista, la cuales veían ambos procesos por separado y se hacia la crítica de que no era posible que se diera el uno sin elotro, puesto que la palabra se determinaba a partir del pensamiento y el lenguaje como una unidad de análisis de los mismos.
Por otro lado el apartado 2 nos exponía lo concerniente a la palabra,mencionando que tiene un significado que una vez se comprende se puede generalizar; de tal modo, al ser una unidad de análisis, en lo que respecta al lenguaje es importante diferencias e identificar aspectostanto externos como internos que se producen en el individuo a través de ella. Es así como la interpretación gramatical y el significado psicológico permiten una mejor comprensión en la comunicación.Continuando con la compresión del lenguaje, en el apartado 3 se hace mención a los aspectos interiores y exteriores del mismo, exponiendo que no es sumamente necesario entender su psicología sinoque es más relevante tener en cuenta aspectos como el estudio funcional, estructural y genético del lenguaje egocéntrico para así poder tener un mejor acercamiento al lenguaje interno, junto al apartado4 y 5 se continua la explicación del lenguaje interno a partir de sus fragmentación y sintaxis; donde se hace énfasis en la importancia de la abreviación de una regla general para el lenguaje...