Obras literarias
Páginas: 3 (550 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2013
Como nace una obra literaria
Para escribir, no sólo basta asimilar las técnicas y practicarlas. Hay que leer, aprender de aquellos que han escrito antes que nosotros, estudiar cómo lo hanhecho y preguntarse por qué funciona un texto, cómo se ha conseguido esa fluidez narrativa o esa atmósfera que nos atrapa.
Así como los pintores aprenden mirando los cuadros de los maestros,analizando la perspectiva y el uso del color, nosotros podemos aprender leyendo a Dostoievski, a Flaubert, a Borges o a García Márquez, cada uno hará su propia elección.
La imitación no está prohibida,sino recomendada: ayuda a aprender. Todos los grandes escritores han imitado al principio a los maestros que admiraban.
El germen del relato
Al principio es la idea; esa idea es el germen delque nacerá el relato. Cuentan los escritores que esa idea a veces permanece dormida durante años y, de pronto, se cruza con otra, y emerge la historia. Muchas nacen de experiencias antiguas que hanpasado inadvertidas y un día se ponen en movimiento. Más de las que pensamos corresponden a nuestra infancia. García Márquez cuenta que ''Cien años de soledad'' surgió de una imagen enterrada en éldesde que era niño: un día en el que su abuelo le llevó a conocer el hielo. Juan Rulfo confiesa que su novela ''Pedro Páramo'' la convocó el recuerdo de una muchachita que conoció cuando él contaba 13años. Isabel Allende concibió ''La casa de los espíritus'' como una manera de recuperar su pasado.
Diferentes desencadenantes
Para otros escritores no fue el recuerdo, sino el azar, lo quedesencadenó la historia. Una llamada de teléfono equivocada dio lugar a ''La ciudad de cristal'' de Paul Auster. Los ejemplos sobre el modo en que se forma el germen del relato son infinitos, PatriciaHighsmith los resume así:
''¿En qué consiste el germen de una idea? Probablemente en todo hay el germen de una idea: en un niño que cae sobre la acera y derrama el helado que lleva en la mano; en...
Para escribir, no sólo basta asimilar las técnicas y practicarlas. Hay que leer, aprender de aquellos que han escrito antes que nosotros, estudiar cómo lo hanhecho y preguntarse por qué funciona un texto, cómo se ha conseguido esa fluidez narrativa o esa atmósfera que nos atrapa.
Así como los pintores aprenden mirando los cuadros de los maestros,analizando la perspectiva y el uso del color, nosotros podemos aprender leyendo a Dostoievski, a Flaubert, a Borges o a García Márquez, cada uno hará su propia elección.
La imitación no está prohibida,sino recomendada: ayuda a aprender. Todos los grandes escritores han imitado al principio a los maestros que admiraban.
El germen del relato
Al principio es la idea; esa idea es el germen delque nacerá el relato. Cuentan los escritores que esa idea a veces permanece dormida durante años y, de pronto, se cruza con otra, y emerge la historia. Muchas nacen de experiencias antiguas que hanpasado inadvertidas y un día se ponen en movimiento. Más de las que pensamos corresponden a nuestra infancia. García Márquez cuenta que ''Cien años de soledad'' surgió de una imagen enterrada en éldesde que era niño: un día en el que su abuelo le llevó a conocer el hielo. Juan Rulfo confiesa que su novela ''Pedro Páramo'' la convocó el recuerdo de una muchachita que conoció cuando él contaba 13años. Isabel Allende concibió ''La casa de los espíritus'' como una manera de recuperar su pasado.
Diferentes desencadenantes
Para otros escritores no fue el recuerdo, sino el azar, lo quedesencadenó la historia. Una llamada de teléfono equivocada dio lugar a ''La ciudad de cristal'' de Paul Auster. Los ejemplos sobre el modo en que se forma el germen del relato son infinitos, PatriciaHighsmith los resume así:
''¿En qué consiste el germen de una idea? Probablemente en todo hay el germen de una idea: en un niño que cae sobre la acera y derrama el helado que lleva en la mano; en...
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