Obras pedagogícas

Análisis de las obras pedagógicas con las que me identifico
Para realizar en análisis de estas obras pedagógicas es importante retomar las características de cada uno de los autores los cualesserán:
Comenio Morovia
María Montessori
Celestin Freinet
John Dewey
Piaget
Pablo Freire
Para realizar dicho análisis retomare cada una de sus posturas citando a cada uno de los autores conrespecto a las ideas que ya mencionaron en sus distintas obras pedagógicas.
La educación es una problemática pos así decirlo, que ha ido tomando importancia a través de los años, como es el caso de laeducación en la Roma antigua, en donde los niños eran educados para ser miliares y algunos otros diplomáticos de los ministros, por otro lado es importante considerar las importancia de la educación queha ido surgiendo en la historia.
Ahora bien la postura que tengo de la educación es que debe de ser plenamente constructivista, es decir, se debe de retomar los aprendizajes que los alumnos yacontienen, retomando con ello lo que menciona John Dewey “los niños no llegan a la escuela como limpias pizarras” y están dotados de amplios conocimientos que ayudarán a la construcción del mismo, porotro lado es importante mencionar que los niños son moldeables, es decir, “ser un individuo biológico que se adapta continuamente a entornos cambiantes” (Piaget). Esto hacer referencia a que los alumnosse adecuan a las necesidades que pueden presentarse en su contexto, del mismo modo Comenio dice que “los jóvenes son moldeables, por eso consideraba que podían educarse mejor”, para ello es necesarioretomar las condiciones que los alumnos tienen para efectuar “N” número de actividades.
En palabras de María Montessori “el niño es considerado como un ser moldeable”. Por ello es importante yconsidero que el docente piense en todos los factores que influyen para que el alumno pueda adquirir los conocimientos de la mejor manera posible, con ello impulsar a que ellos fomenten el gusto por...