Obras
Páginas: 15 (3584 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
FORMACIÓN PARA LA ADOLESCENCIA
Preguntas iniciales
|En mi mente, ¿la palabra “conflicto” está asociada a la adolescencia? |
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|“Soy valioso” y “Soy humilde”: ¿me hablan de cosas opuestas? |
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|“El adolescente y el adulto nunca se podrán encontrar”, ¿qué me dice esta frase? |
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FORMACIÓN PARA LA ADOLESCENCIA
Introducción
La palabra adolescencia significa crecimiento, maduración. No es una palabra negativa, aunque pueda dar muchos quebraderos de cabeza.
Es una maduración total, no sólo parcial, no sólo física o corporal sino también afectiva, psicológica y espiritual. Supone un cambio en la forma deser, una evolución significativa de la propia personalidad. Y una maduración de este calibre va necesariamente asociada a un proceso de rompimiento, que suele ser muy doloroso, tanto para el hijo como para los padres, pero nunca negativo.
Los cambios físicos propios de la pubertad ya casi completos no corresponden a la inmadurez mental y emocional que todavía laten en el adolescente y esogenera una fuerte tensión dentro de él. Por tanto, es un momento hermoso que los educadores deberían valorar y apreciar. A este respecto escribe A Schneiders: “El reto del adolescente con la madurez es ese tipo de reto que todo padre debería aceptar con gusto no sólo como una responsabilidad, sino como un privilegio”.
Vale la pena pagar el precio de la tensión, la lucha, las posibles disputas quela educación de un adolescente supone, cuando sé a dónde le está llevando esto. Deberíamos festejar la aparición de todos los síntomas, que de alguna manera anuncian o apuntan al gran hombre o mujer que debe llegar a ser. La ausencia de tensión es muchas veces signo de conformismo, de estancamiento y de inmadurez.
La recta valoración de la persona en la vida familiar
Cada persona nace...
Preguntas iniciales
|En mi mente, ¿la palabra “conflicto” está asociada a la adolescencia? |
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|“Soy valioso” y “Soy humilde”: ¿me hablan de cosas opuestas? |
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|“El adolescente y el adulto nunca se podrán encontrar”, ¿qué me dice esta frase? |
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FORMACIÓN PARA LA ADOLESCENCIA
Introducción
La palabra adolescencia significa crecimiento, maduración. No es una palabra negativa, aunque pueda dar muchos quebraderos de cabeza.
Es una maduración total, no sólo parcial, no sólo física o corporal sino también afectiva, psicológica y espiritual. Supone un cambio en la forma deser, una evolución significativa de la propia personalidad. Y una maduración de este calibre va necesariamente asociada a un proceso de rompimiento, que suele ser muy doloroso, tanto para el hijo como para los padres, pero nunca negativo.
Los cambios físicos propios de la pubertad ya casi completos no corresponden a la inmadurez mental y emocional que todavía laten en el adolescente y esogenera una fuerte tensión dentro de él. Por tanto, es un momento hermoso que los educadores deberían valorar y apreciar. A este respecto escribe A Schneiders: “El reto del adolescente con la madurez es ese tipo de reto que todo padre debería aceptar con gusto no sólo como una responsabilidad, sino como un privilegio”.
Vale la pena pagar el precio de la tensión, la lucha, las posibles disputas quela educación de un adolescente supone, cuando sé a dónde le está llevando esto. Deberíamos festejar la aparición de todos los síntomas, que de alguna manera anuncian o apuntan al gran hombre o mujer que debe llegar a ser. La ausencia de tensión es muchas veces signo de conformismo, de estancamiento y de inmadurez.
La recta valoración de la persona en la vida familiar
Cada persona nace...
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