Obras

“PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ( PEI )
REALIZADO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
Nº10030 NAYLAMP”
CHICLAYO.2009

PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL

(P.E.I.)



























PRESENTACIÓN

El Proyecto Educativo Institucional (PEI), como instrumento de gestión, de la Institución Nº 10030-Naylamp de Chiclayo, ayuda a conducir la institucióneducativa de manera estratégica, para responder a los diferentes cambios y exigencias de nuestra sociedad globalizada.

El Proyecto Educativo Institucional es el instrumento de transformación y mejoramiento de la entidad; le da visión de futuro, identidad, cohesión en torno a objetivos comunes, organización y orden en el trabajo. En síntesis, construye el horizonte a donde aspiramosllegar:”Ofrecer un Servicio Educativo de Calidad”.

El análisis estratégico al incidir en el establecimiento de correlaciones entre fortalezas y debilidades en el ámbito interno, así como en las implicancias y posibilidades de un manejo en oportunidades y amenazas en el campo externo ,ha hecho posible la toma de decisiones tendientes a la solución de la problemática de la IE, así como ha permitidodeterminar los principios directrices dentro de los cuales deben encuadrarse todas las actividades educativas a realizar mediante el Plan Anual de Trabajo , y en consecuencia garantizar el logro de los objetivos y metas del Proyecto Educativo Institucional.

Es importante porqué articula la participación de la comunidad educativa y valora la autonomía profesional de los docentes, en funciónde los fines de la institución, teniendo en cuenta la realidad social, económica y cultural, enmarcado en las políticas y normas generales establecidos por el Ministerio de Educación.

Este es un proyecto innovador, basado en la cultura institucional y en los avances de Las disciplinas psicopedagógicas, con una perspectiva de futuro, teniendo la certeza que la Institución Educativa de hoydebe formar una sociedad que ya no tiene barreras geográficas, sociales ni culturales.

El planeamiento estratégico como propuesta en sus diferentes aspectos se basa en la definición de la Institución Educativa como Científico Humanista y Técnico Productivo , cuyos parámetros están en función de principios filosóficos y pedagógicas para lograr los objetivos estratégicos de nuestraInstitución , que promuevan las actitudes y capacidades de Formación Personal y Social en nuestros estudiantes.

Nuestro PEI, orienta mecanismos para mejorar el desempeño profesional en los docentes un mejoramiento de la Administraci6n, un crecimiento en el servicio educativo

Para lograr calidad de los aprendizajes con su mejor desempeño docente y una mayor participación de lospadres de familia.







SUMARIO

PRESENTACIÓN

CAPITULO I

1.1 DATOS INFORMATIVOS

1.1.1 DENOMINACIÓN

1.1.2 DOCUMENTACIÓN LEGAL DE CREACIÓN

1.1.3 NIVELES Y MODALIDADES QUE ATIENDE

1.1.4 TURNOS

1.1.5 JURISDICCIÓN EDUCATIVA

1.2 CARACTERÍSTICAS DEL LOCAL

1.2.1 UBICACIÓN GEOGRÁFICA

1.2.2 INFRAESTRUCTURA

1.2.3EQUIPAMIENTO

1.3 POTENCIAL HUMANO

1.4 POBLACIÓN ESCOLAR

CAPITULO II

2.1 FUNDAMENTACIÓN LEGAL

CAPITULO III

3.1 MISIÓN INSTITUCIONAL

3.2 VISIÓN INSTITUCIONAL

3.3 VALORES INSTITUCIONALES

CAPITULO IV

4. DIAGNÓSTICO ESTRATEGICO DE LA REALIDAD EDUCATIVA

4.1IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 10030 NAYLAMP

4.2 ANÁLISIS DEL AMBIENTE INTERNO

4.2.1IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES

4.3 ANÁLIS DEL AMBIENTE EXTERNO

4.3.1 IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES Y AMENAZAS



4.3.2 PERFIL DE LA CAPACIDAD EXTERNA

4.4 ANÁLISIS FODA

4.5 DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 10030 NAYLAMP

CAPITULO V

5.1 REDISEÑO O CONFIRMACIÓN DE.

VISIÓN PEDAGÓGICA...