obrerito

Evaluación de Proceso
Guía de aplicación

Nombre______________________________________________________Curso: 5º B Fecha: 16/06/2014
OBRERITO

Gabriela Mistral

Madre, cuando sea grande,
¡ay..., qué mozo el que tendrás!
Te levantaré en mis brazos,
como elzonda al herbazal.

O te acostaré en las parvas
o te cargaré hasta el mar
o te subiré las cuestas
o te dejaré al umbral.

¿Y qué casal ha de hacerte
tu niñito, tu titán,
y qué sombratan amante
sus aleros van a dar?

Yo te regaré una huerta
y tu falda he de cansar
con las frutas y las frutas
que son mil y que son más.

O mejor te haré tapices
con la juncia detrenzar;
o mejor tendré un molino
que te hable haciendo el pan.

Cuenta, cuenta las ventanas
y las puertas del casal;
cuenta, cuenta maravillas
si las puedes tú contar...
I.-Lee el poema ycompleta
1.-Nombre del texto:
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2.-Nombre de poetisa:
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3.-¿Quién es el hablante?_________________________________________________
4.-¿Quién es el objeto lírico?
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5¿Cuántas estrofas tiene el poema?_________________________________________________
6.-¿Cuántos versos tiene el poema?
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7.-Escribe tres versos donde se aprecie el uso del lenguaje figuradoa)________________________________________________
b)________________________________________________
c)________________________________________________

II.-Subraya los versos en que produce rima y explica si es consonante o asonante.Como nací pat’e perro,
ni el diablo m’echaba el guante:
para la escuela inconstante,
constante para ir al cerro.
Lo paso como en destierro,
feliz con los pajaritos,
soñando con angelitos;...