Observación antropologica

FICHA DE CÁTEDRA. U2 – TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
LA OBSERVACION
1. VER como prácticas cotidianas Actividades perceptivas como prerrequisito
2. MIRAR para relacionarse con el entorno y otros entes.
3. OBSERVAR como medio de conocimiento científico técnica científica

Observación cotidiana Observación científica
Percepción visualcausal Percepción intencional
Los hechos se presentan espontáneamente Búsqueda y generación de hechos
Sin hipótesis Con hipótesis previas
No causa relación entre variables Busca relaciones entre variables
La observación es una de las técnicas más antiguas de recolección de datos. Es un medio para obtener conocimiento y contacto empírico con objetos/sujetos/situaciones de interescientífica a los fines de su explicación y comprensión. La observación científica es aquella que utiliza hipótesis que guiaran la observación y la sistematizará.
La observación se convierte en una técnica científica en la medida que:
Sirve a un objetivo científico ya formulado en la investigación
Es planificada sistemáticamente
Es controlada y relacionada con propósitos más generales
Está sujetaa comprobaciones de validez y fiabilidad.
Fases de la Observación
A. Formulación de un problema: en los inicios de un estudio no siempre esta claro el problema a estudiar. Sin embargo es necesario la especificación precisa de lo que ha de observarse. Por ello un periodo de observación exploratoria es útil para la identificación y delimitación del problema en concreto, la elección de variables aobservar luego sistemáticamente, la adquisición de experiencia (nos enseña que puede ser factible de ser observado) y nos da herramientas para organizar el proceso para la recolección de datos.
B. Recolección de datos: elección de los elementos a observar. Decidir que se considera incluido en el propósito observacional. Relacionando el qué quiero estudiar con las variables a observar y loselementos que den cuenta de las mismas.
C. Análisis e interpretación de los datos: contrastación de las hipótesis formuladas y elaboración de conclusiones
D. Comunicación de resultados: información de estudio realizado (informe –artículos científicos)

Elementos constitutivos de una observación
El observador ______________________El sujeto
El entorno ________________________ El referente deobservación
Vínculo ___________________________La relación observador/entorno/observado/s
Los medios o canales _______________ Los sentidos
Los Instrumentos __________________ sirven de apoyo a la investigación
El Marco teórico ___________________ sirve de guía a la observación


Tipos de Observación
Obs. Indirecta (Datos secundarios)
Directa (Datos de primera mano)experimental (Laboratorio-controlada)
De Campo No-participante fuera
Participante dentro

Mediada o no por medios tecnológicos
La observación no participante son aquellas en las cuales el comportamiento del investigacdor no modifica – o lo hace mínimamente- el comportamiento de aquellos sujetos/sucesos/practicas que son objetos de estudio. Se leotorga así el ron mínimo del no participante al sujeto cognoscente (investigador) y suele darse en contextos públicos. Así el investigador podrá destinar toda su atención a la mera observación ya que no participara de las actividades.
La observación participante se da cuando el investigador se introduce en el contexto social pero ya no como un mero observador sino como un sujeto más que participa enlas actividades junto a los otros actores sociales. Esto permite conocer a las personas en estudio, comprender su perspectiva de vida, sus modos de hacer y actuar, conocer su concepción del mundo y qué piensan acerca de ciertas cuestiones. Esto es la presenciar de manera directa el fenómeno a estudiar en su ambiente natural. Además implica el involucramiento en las actividades durante un periodo...