observación científica


Chek-list Técnica de Observación
Autonomía del estudiante
Asistencia de Estudiantes a clases
Disciplina en clases (no uso de celulares, no conversar mientras se imparte la clase, no atender,etc.
Respeto y atención por el docente que imparte la clase
Permanecer en silencio
Inseguridad al hacer planteamientos

Entorno
Arregla el salón para maximizar el aprendizaje mientras seproporciona un ambiente seguro
Promueve clima de confianza y trabajo en equipo
Establece expectativas claras en cuanto a reglas y procedimientos a principios de clase
Maneja procedimientos deaula y Establece cultura de aprendizaje
Crea respeto y compenetración en clase



Recursos
correcto manejo de los recursos tecnológicos disponibles
Manejo de materiales de apoyo para losestudiantes (libros, copias, investigaciones previa clase)
Uso de herramienta de SmartArt para manejar la clase
Medios didácticos
Uso y disponibilidad de Casos que ayuden a la comprensión del tema atratar
Comunicación
Medición de voz
Lenguaje claro y puntual
Mala gestión de las quejas
Matización continua de valores
Interacción de dialogo entre ambas partes

Contenido de claseUtilización de métodos pedagógicos que propician el debate 
Se observan enfoques interesantes, desconocidos y novedosos en la clase por parte del profesor 
Incorporación de hechos más actualizadosde las ciencias que tributan a la asignatura.
Se plantean o asignan tareas independientes a los estudiantes de acuerdo con la caracterización que se tiene de cada uno de ellos
Talleres elaboradosen clase




Método de enseñanza
Implementación de nuevas prácticas en la evaluación
Presentación de Casos prácticos del tema
Elaboración de mapas conceptuales
Tutoría
Hacer preguntassobre la materia
Desempeño del docente
Exposición de contenidos
Ejemplificación, análisis de videos y materiales
Prácticas Teóricas en pequeños grupos
Refuerzo de materia mediante evaluaciones...